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Version vom 3. Januar 2018, 18:43 Uhr
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=== Vollständige Publikationsliste === | |||
Eine vollständige und aktuelle Publikationsliste von Jürgen Roth findet man hier: | |||
[http://www.juergen-roth.de/publikationen_roth.html Publikationen ] | |||
===2014=== | ===2014=== | ||
*Roth, Jürgen: Lernpfade – Ein gangbarer Weg zur sinnvollen Nutzung digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht?! Erscheint in: Ulrich Kortenkamp, Anselm Lambert (Hrsg.): Verfügbare Digitale Werkzeuge im Mathematikunterricht richtig nutzen. Bericht über die 29. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e. V. vom 23. bis 25. September 2011 in Soest, Verlag Franzbecker, Hildesheim, 2014 | *Roth, Jürgen: Lernpfade – Ein gangbarer Weg zur sinnvollen Nutzung digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht?! Erscheint in: Ulrich Kortenkamp, Anselm Lambert (Hrsg.): Verfügbare Digitale Werkzeuge im Mathematikunterricht richtig nutzen. Bericht über die 29. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e. V. vom 23. bis 25. September 2011 in Soest, Verlag Franzbecker, Hildesheim, 2014 | ||
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*Roth, Jürgen: Vorgänge in Gleichstromkreisen verstehen lernen − Eine Herausforderung für Schüler und die sie unterrichtenden Lehrer.Zulassungsarbeit für die erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien, Universität Würzburg, Würzburg, WS 1993/94, 254 Seiten | *Roth, Jürgen: Vorgänge in Gleichstromkreisen verstehen lernen − Eine Herausforderung für Schüler und die sie unterrichtenden Lehrer.Zulassungsarbeit für die erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien, Universität Würzburg, Würzburg, WS 1993/94, 254 Seiten | ||
*Roth, Jürgen: Die Bedeutung des Exemplarischen Lehrens im Geometrieunterricht. Seminararbeit, Universität Würzburg, Würzburg, WS 1993/94 | *Roth, Jürgen: Die Bedeutung des Exemplarischen Lehrens im Geometrieunterricht. Seminararbeit, Universität Würzburg, Würzburg, WS 1993/94 | ||