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Mögliche Angebote auf GDM Tagungen: Unterschied zwischen den Versionen
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Mögliche Angebote auf GDM Tagungen (Quelltext anzeigen)
Version vom 20. November 2017, 14:56 Uhr
, 20. November 2017→Angebote speziell für Promovierende
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=== Talkrunde === | === Talkrunde === | ||
In dieser Talkrunde erzählen zwei Wissenschaftlerinnen bzw. Wissenschaftler, die ihre Promotionszeit kürzlich erfolgreich abgeschlossen haben, über ihren Werdegang. Dabei könnt ihr im Verlauf aktiv selbst Fragen stellen, wie beispielsweise „Welche Herausforderungen sind in der Promotionszeit zu bewältigen?“ oder „Welche Berufswege stehen offen nach der Promotion?“ | In dieser Talkrunde erzählen zwei Wissenschaftlerinnen bzw. Wissenschaftler, die ihre Promotionszeit kürzlich erfolgreich abgeschlossen haben, über ihren Werdegang. Dabei könnt ihr im Verlauf aktiv selbst Fragen stellen, wie beispielsweise „Welche Herausforderungen sind in der Promotionszeit zu bewältigen?“ oder „Welche Berufswege stehen offen nach der Promotion?“. | ||
=== Expertinnen- und Experten-Sprechstunde === | === Expertinnen- und Experten-Sprechstunde === | ||
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===Informationsveranstaltung: "Akademisches Schreiben"=== | ===Informationsveranstaltung: "Akademisches Schreiben"=== | ||
Auch schon in der Promotionsphase, aber auch in der Postdoc-Phase ist das Publizieren von Forschungsergebnissen eine wichtige Aktivität. Diese Informationsveranstaltung | Auch schon in der Promotionsphase, aber auch in der Postdoc-Phase ist das Publizieren von Forschungsergebnissen eine wichtige Aktivität. Diese Informationsveranstaltung bietet euch grundlegende Informationen zum Publizieren an und eröffnet die Chance, die Herausforderungen schon vorab kennenzulernen. Als Experten konnten wir [[Aiso Heinze]] gewinnen. | ||
== Angebote speziell für Postdocs== | == Angebote speziell für Postdocs== | ||
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== Angebote für alle== | == Angebote für alle== | ||
=== '''Workshop Betreuen und betreut werden – Die Zusammenarbeit von Betreuer und Betreutem fruchtbar gestalten''' === | |||
Dieser Workshop wird von Jun.-Prof. | |||
Dr. Maike Schindler (Universität zu Köln) angeboten. Das Schreiben einer Doktorarbeit (ob als Monographie oder kumulativ) stellt in vielerlei Hinsicht eine Herausforderung dar – das erfahren wir alle früher oder | |||
später. Es werden Anforderungen gestellt, die u.a. das Zeitmanagement, das | |||
persönliche Engagement, das Setzen von Prioritäten, das Ja- und | |||
Nein-Sagen-Können, die Kommunikation mit dem Betreuer u.v.a.m. betreffen. Für | |||
das Gelingen und die Qualität einer Doktorarbeit sind die Zusammenarbeit und | |||
Kommunikation von Betreuter und Doktorand essentiell. Dabei sind Fragen von | |||
Bedeutung wie etwa: „Wie kann der Betreuer damit umgehen, wenn es | |||
Schwierigkeiten gibt; z.B. im Zeitmanagement des Doktoranden oder in der | |||
Prioritätensetzung?“ oder „Wie kann der Doktorand damit umgehen, wenn der | |||
Betreuer zu stark oder zu wenig steuert, zu wenig mitbekommt oder zu viel | |||
erwartet?“ | |||
Leider gehören Kurse zur Betreuung von Doktoranden bislang nicht zum | |||
„Pflichtprogramm“ eines jeden Betreuers. Daher kann die Qualität der Betreuung | |||
mitunter stark variieren. Andere Länder zeigen aber, wie eine solche | |||
Betreuerausbildung für (angehende) Professoren aussehen kann. Im Workshop | |||
werden wir Inhalte aus solchen Kursen aufgreifen: Dabei wird auf der Grundlage | |||
vieler praktischer Beispiele über Tipps und Tricks zur Kommunikation zwischen | |||
Betreuter und Doktorand und über mögliche Betreuungsmodelle mit entsprechenden | |||
Strategien und Methoden gesprochen, die vielen potentiellen Problemen vorbeugen | |||
können. Außerdem wird besprochen, wie mit Schwierigkeiten umgegangen werden | |||
kann; sowohl aus Doktorandenperspektive sowie aus Betreuerperspektive. | |||
Der Workshop richtet sich an alle Prozessbeteiligten – an Doktoranden, die | |||
Probleme bearbeiten oder diesen präventiv vorbeugen wollen; wie auch an | |||
Post-Docs oder Doktoranden, die sich für die Rolle des Betreuers und die | |||
Herausforderungen dieser sensibilisieren wollen. Willkommen! | |||
===Nachwuchsforum=== | ===Nachwuchsforum=== | ||