1.571
Bearbeitungen
Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de
Aspekte des modernen Informatikunterrichts - Fokus Programmierausbildung: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Aspekte des modernen Informatikunterrichts - Fokus Programmierausbildung (Quelltext anzeigen)
Version vom 7. September 2017, 17:10 Uhr
, 7. September 2017keine Bearbeitungszusammenfassung
| [gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
Uhlig (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“) |
Uhlig (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 4: | Zeile 4: | ||
| name= Claudio Landerer | | name= Claudio Landerer | ||
| titel = {{PAGENAME}} | | titel = {{PAGENAME}} | ||
| hochschule= | | hochschule=Paris-Lodron Universität Salzburg | ||
| jahr = 2017 | | jahr = 2017 | ||
| typ = Dissertation | | typ = Dissertation | ||
| betreut = | | betreut = | ||
| begutachtet = Karl Josef Fuchs | | begutachtet = Karl Josef Fuchs, Michael Fothe | ||
| download = | | download = | ||
| sprache = | | sprache = Deutsch | ||
| note = | | note = | ||
| pruefungam = | | pruefungam = | ||