80
Bearbeitungen
Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de
Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten im Grundlagenbereich Arithmetik: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten im Grundlagenbereich Arithmetik (Quelltext anzeigen)
Version vom 15. September 2010, 15:58 Uhr
, 15. September 2010Literatur hinzugefügt
| [unmarkierte Version] | [unmarkierte Version] |
(Erstellung der Seite) |
(Literatur hinzugefügt) |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
{{diss | {{diss | ||
| name= Michael Wehrmann | | name= Michael Wehrmann | ||
| Zeile 18: | Zeile 16: | ||
| stufe = <!-- Primarstufe, Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2, ... --> | | stufe = <!-- Primarstufe, Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2, ... --> | ||
}} | }} | ||
== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||
| Zeile 25: | Zeile 24: | ||
Rechenschwache Schüler haben sich in ihrem Unverständnis oft falsche Strategien im Umgang mit Zahlen und Rechenoperationen angeeignet. Die Methode der qualitativen Fehleranalyse ermöglicht es, die Quellen der Rechenfehler schrittweise einzugrenzen, bis sich ein individuelles Defizitbild, das persönliche Fehlerprofil, ergibt. Es liefert die Basis für einen speziellen Therapieplan, mit dem die Defizite dann systematisch behoben werden können. | Rechenschwache Schüler haben sich in ihrem Unverständnis oft falsche Strategien im Umgang mit Zahlen und Rechenoperationen angeeignet. Die Methode der qualitativen Fehleranalyse ermöglicht es, die Quellen der Rechenfehler schrittweise einzugrenzen, bis sich ein individuelles Defizitbild, das persönliche Fehlerprofil, ergibt. Es liefert die Basis für einen speziellen Therapieplan, mit dem die Defizite dann systematisch behoben werden können. | ||
== Schlagworte == | == Schlagworte == | ||
[[Rechenschwäche]], [[Dyskalkulie]], [[Lernstörung]], [[Grundschule]], [[Diagnostik]], [[Qualitative Diagnostik]] | [[Rechenschwäche]], [[Dyskalkulie]], [[Lernstörung]], [[Grundschule]], [[Diagnostik]], [[Qualitative Diagnostik]] | ||
== Kontext == | == Kontext == | ||
| Zeile 33: | Zeile 34: | ||
Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen, | Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen, | ||
die sich mit dem Thema beschäftigen, etc. --> | die sich mit dem Thema beschäftigen, etc. --> | ||
=== Literatur === | === Literatur === | ||
* [[Hans Brühl|Brühl, H.]]; [[Christian Bussebaum|Bussebaum, C.]]; [[Wolfgang Hoffmann|Hoffmann, W.]]; [[Hans-Joachim Lukow|Lukow, H.-J.]]; [[Martina Schneider|Schneider, M.]]; Wehrmann, M.: [http://www.zahlbegriff.de/Reader.html Rechenschwäche/Dyskalkulie. Symptome – Früherkennung – Förderung], Osnabrück ([[Zentrum für angewandte Lernforschung]]) 2003 | |||
* Wehrmann, M.: Qualitative Diagnostik der Rechenschwäche – Bedeutung der differenzierten Diagnostik im Lernprozess. In: [[Gerd Schulte-Körne|Schulte-Körne, G.]] (Hg.): [http://www.winklerverlag.com/verlag/v0706x/index.html Legasthenie und Dyskalkulie – Aktuelle Entwicklungen in Wissenschaft, Schule und Gesellschaft], Bochum ([http://www.winklerverlag.com/ Winkler]) 2007, S. 333-337 | |||
* [[Katja Rochmann|Rochmann, K.]]; Wehrmann, M.: [http://www.zahlbegriff.de/Subtraktion.html „Bloß kein minus… lieber plus!“ Die Subtraktion – ein Buch mit sieben Siegeln?], Osnabrück ([[Zentrum für angewandte Lernforschung]]) 2009 | |||
* Wehrmann, M.: [http://www.zahlbegriff.de/PDF/Praevention.pdf Prävention von Dyskalkulie – Frühförderung im arithmetischen Erstunterricht], Bochum ([http://www.winklerverlag.com/ Winkler]) 2011 ''(i.V.)'' | |||
=== Links === | |||
=== Externe Links === | |||
Buchvorstellung Verlag: [http://www.verlag-koester.de/buch.php?id=274&start=0&fb_id=19 Verlag Dr. Köster Berlin] | Buchvorstellung Verlag: [http://www.verlag-koester.de/buch.php?id=274&start=0&fb_id=19 Verlag Dr. Köster Berlin] | ||
Buchvorstellung Institut: [http://www.zahlbegriff.de/Quadriga.html IML Braunschweig] | Buchvorstellung Institut: [http://www.zahlbegriff.de/Quadriga.html IML Braunschweig] | ||
Homepage des Autors: [http://michael.wehrmann.name Michael Wehrmann] | |||