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Version vom 4. Dezember 2016, 16:47 Uhr
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{{ak|Interpretative Forschung in der Mathematikdidaktik}} | {{ak|Interpretative Forschung in der Mathematikdidaktik}} | ||
Der [[GDM]]-Arbeitskreis Interpretative Forschung in der Mathematikdidaktik wurde 2014 gegründet. Sprecherinnen des Arbeitskreises sind | Der [[GDM]]-Arbeitskreis Interpretative Forschung in der Mathematikdidaktik wurde 2014 gegründet. Sprecherinnen des Arbeitskreises sind [[Birgit Brandt]] ([[TU Chemnitz]]) und [[Kerstin Tiedemann]] (seit 2016, [[Universität Bielefeld]]) | ||
== Aktuelles == | == Aktuelles == | ||
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Voigt, Jörg (1984): Interaktionsmuster und Routinen im Mathematikunterricht. Theoret. Grundlagen u. mikroethnograph. Falluntersuchungen.. Weinheim u.a: Beltz. | Voigt, Jörg (1984): Interaktionsmuster und Routinen im Mathematikunterricht. Theoret. Grundlagen u. mikroethnograph. Falluntersuchungen.. Weinheim u.a: Beltz. | ||
== | == Kontakt == | ||
Prof. Dr. [[Birgit Brandt]] | Prof. Dr. [[Birgit Brandt]] | ||
, {{#uni:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg}} | , {{#uni:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg}} | ||