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===='Mathematisch modellieren' (K 3) in den Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife==== | ===='Mathematisch modellieren' (K 3) in den Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife==== | ||
Die drei Anforderungsbereiche zu dieser Kompetenz werden wie folgt beschrieben:<ref>[[Kultusministerkonferenz]] (2012): Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife.Wolters Kluwer, Köln (2015).http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2012/2012_10_18-Bildungsstandards-Mathe-Abi.pdf</ref> | |||
''Anforderungsbereich I:'' Die Schülerinnen und Schüler können | |||
*vertraute und direkt erkennbare Modelle anwenden | |||
*eine Realsituation direkt in ein mathematisches Modell überführen | |||
*ein mathematisches Resultat auf eine gegebene Realsituation übertragen | |||
''Anforderungsbereich II:'' Die Schülerinnen und Schüler können | |||
*mehrschrittige Modellierungen mit wenigen und klar formulierten Einschränkungen vornehmen | |||
*Ergebnisse einer solchen Modellierung interpretieren | |||
*ein mathematisches Modell an veränderte Umstände anpassen | |||
''Anforderungsbereich III:'' Die Schülerinnen und Schüler können | |||
*eine komplexe Realsituation modellieren, wobei Variablen und Bedingungen festgelegt werden müssen | |||
*mathematische Modelle im Kontext einer Realsituation überprüfen, vergleichen und bewerten | |||
==Literatur== | ==Literatur== | ||
<references /> | <references /> | ||
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