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Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife: Unterschied zwischen den Versionen
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Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife (Quelltext anzeigen)
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Die [[Bildungsstandards Mathematik|Bildungsstandards]] | Die [[Bildungsstandards Mathematik|Bildungsstandards]] | ||
im Fach Mathematik | im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife in Deutschland wurden von der [[Kultusministerkonferenz]] am 18.10.2012<ref>[[Kultusministerkonferenz]] (2012): Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife.Wolters Kluwer, Köln (2015).http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2012/2012_10_18-Bildungsstandards-Mathe-Abi.pdf</ref> beschlossen. In ihnen werden der Beitrag des Faches Mathematik zur Bildung sowie die allgemeinen und inhaltsbezogenen Kompetenzen für das Fach Mathematik beschrieben. Zur Erläuterung dienen Aufgabenbeispiele. | ||
=== Allgemeine mathematische Kompetenzen === | === Allgemeine mathematische Kompetenzen === | ||
* (K 1) [[ | * (K 1) [[Mathematisch argumentieren]] | ||
* (K 2) [[ | * (K 2) [[Probleme mathematisch lösen]] | ||
* (K 3) [[Mathematisch | * (K 3) [[Mathematisch modellieren]] | ||
* (K 4) [[ | * (K 4) [[Mathematische Darstellungen verwenden]] | ||
* (K 5) [[ | * (K 5) [[Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen]] | ||
* (K 6) [[Mathematisch kommunizieren]] | |||
=== Inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen === | === Inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen === | ||
Die inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen sind in den Bildungsstandards nach fünf Leitideen gegliedert: | Die inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen sind in den Bildungsstandards nach fünf Leitideen gegliedert: | ||
* (L 1) [[Leitidee Zahl| | * (L 1) [[Leitidee Zahl|Algorithmus und Zahl]] | ||
* (L 2) [[ | * (L 2) [[Messen]] | ||
* (L 3) [[ | * (L 3) [[Raum und Form]] | ||
* (L 4) [[ | * (L 4) [[Funktionaler Zusammenhang]] | ||
* (L 5) [[Daten | * (L 5) [[Daten und Zufall]] | ||