2.341
Bearbeitungen
Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de
GDM-Jahrestagung 2001: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
K
keine Bearbeitungszusammenfassung
| [gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
(Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Bitte für alle Konferenzen die Vorlage "conf" verwenden --> <!-- Weitere Ergänzungen können im Freitext vorgenommen werden --> {{ conf | name = Jahres…“) |
KKeine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 28: | Zeile 28: | ||
* [[Gail Burrill]] (Mathematical Science Education Board): The NCTM Standards 2000 – Guidlines for Mathematics Teaching in the Information Age | * [[Gail Burrill]] (Mathematical Science Education Board): The NCTM Standards 2000 – Guidlines for Mathematics Teaching in the Information Age | ||
* [[Hans-Wolfgang Henn]] (Dortmund): Computer Algebra Systeme – Alter Wein in neuen Schläuchen? | * [[Hans-Wolfgang Henn]] (Dortmund): Computer Algebra Systeme – Alter Wein in neuen Schläuchen? | ||
* [[Marianne Nolte]] (Hamburg): Rechenschwäche bei Kindern und Erwachsenen – Mathematikdidaktische und neuropsychologische Ansätze | * [[Marianne Nolte]] (Hamburg): [[Rechenschwäche]] bei Kindern und Erwachsenen – Mathematikdidaktische und neuropsychologische Ansätze | ||
* [[Adalbert Wichert]] (Freiburg): Formel und Formulierung – Zum Verhältnis zwischen Mathematik- und Deutschunterricht | * [[Adalbert Wichert]] (Freiburg): Formel und Formulierung – Zum Verhältnis zwischen Mathematik- und Deutschunterricht | ||