2.341
Bearbeitungen
Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de
[gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
K (Die Seite wurde neu angelegt: „=Inhaltsverzeichnis= ==Abhandlungen== *Beate Curdes, Sylvia Jahnke-Klein, Barbara Langfeld, Irene Pieper-Seier: :Attribution von Erfolg und Misse…“) |
KKeine Bearbeitungszusammenfassung |
||
Zeile 48: | Zeile 48: | ||
:[[Verstehensprozesse von Schülern im Rahmen der Begabtenförderung am Beispiel der nichteuklidischen Geometrie]]. | :[[Verstehensprozesse von Schülern im Rahmen der Begabtenförderung am Beispiel der nichteuklidischen Geometrie]]. | ||
:Heft 2, S. 147-148 | :Heft 2, S. 147-148 | ||
[[Kategorie:Zeitschriften]] |