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Christina M. Krause: Unterschied zwischen den Versionen
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* [[Christina M. Krause|Krause, C. M.]] & [[Angelika Bikner-Ahsbahs|Bikner-Ahsbahs, A.]] (2012). Modes of sign use in epistemic processes. In T.-Y. Tso (Hrsg.), P''roceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology in Mathematics Education, Vol. 3'' (S. 19 – 26), Taipei, Taiwan: PME. | * [[Christina M. Krause|Krause, C. M.]] & [[Angelika Bikner-Ahsbahs|Bikner-Ahsbahs, A.]] (2012). Modes of sign use in epistemic processes. In T.-Y. Tso (Hrsg.), P''roceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology in Mathematics Education, Vol. 3'' (S. 19 – 26), Taipei, Taiwan: PME. | ||
== | == Forschungsinteressen == | ||
* Gesten, Embodiment und Multimodalität beim Lernen von Mathematik | |||
* Metaphorik in der Mathematik | |||
* Konstruktion mathematischen Wissens | |||
* sprachliche Aspekte des Mathematiklernens | |||
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