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Zum Verhältnis der Prozesse des Erkennens und Übens im unterrichtlichen Aneignungsprozeß, mit besonderer Blickrichtung auf den Mathematikunterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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Zum Verhältnis der Prozesse des Erkennens und Übens im unterrichtlichen Aneignungsprozeß, mit besonderer Blickrichtung auf den Mathematikunterricht (Quelltext anzeigen)
Version vom 13. März 2015, 20:22 Uhr
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| hochschule= Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR <!-- Name der Hochschule --> | | hochschule= Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR <!-- Name der Hochschule --> | ||
| jahr = 1979 <!-- Jahr der Promotion --> | | jahr = 1979 <!-- Jahr der Promotion --> | ||
| typ = | | typ = A <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitation , B --> | ||
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