Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes: Unterschied zwischen den Versionen

Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes (Quelltext anzeigen)

32 Bytes hinzugefügt , 12. Dezember 2014

keine Bearbeitungszusammenfassung

[gesichtete Version]

688

Bearbeitungen

@@ Zeile 6: / Zeile 6: @@
 | hochschule= Universität Klagenfurt
 | jahr= 1989
-| betreut1 =                                             <!--  -->
+| betreut1 =  Willibald Dörfler                                           <!--  -->
-| betreut2 =                                              <!--  -->
+| betreut2 =  Roland Fischer                                            <!--  -->
 | begutachtet1= Willibald Dörfler
 | begutachtet2= Roland Fischer