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Nachwuchsvertretung der GDM: Unterschied zwischen den Versionen

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Die Nachwuchsvertretung der GDM ist eine Gruppe von Doktorand(inn)en und Post-Docs aus den deutschsprachigen Ländern Europas. Ziel der Vertretung des wissenschaftlichen Nachwuchses der GDM ist die Betreuung und Vernetzung junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Bereich der Mathematikdidaktik. Die Mitglieder der GDM Nachwuchsvertretung verstehen sich als Ansprechpartnerinnen und -partner für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in der Mathematikdidaktik. Bei Fragen, Wünschen oder Anregungen kann jederzeit Kontakt mit ihnen aufgenommen werden. Mitglieder der Nachwuchsvertretung der GDM sind derzeit:
Die Nachwuchsvertretung der GDM ist eine Gruppe von Doktorand(inn)en und Post-docs aus den deutschsprachigen Ländern Europas. Ziel der Vertretung des wissenschaftlichen Nachwuchses der GDM ist die Betreuung und Vernetzung junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Bereich der Mathematikdidaktik. Die Mitglieder der GDM-Nachwuchsvertretung verstehen sich als Ansprechpartnerinnen und -partner für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in der Mathematikdidaktik. Bei Fragen, Wünschen oder Anregungen kann jederzeit Kontakt mit ihnen aufgenommen werden. Mitglieder der Nachwuchsvertretung der GDM sind derzeit:


*[[Georg Bruckmaier]] (Regensburg)
*[[Malina Abraham]] (Dortmund)
*[[Raja Herold]] (Duisburg-Essen)
*[[Ömer Arslan]] (Duisburg-Essen)
*[[Alexander Meyer]] (Dortmund)
*[[Lukas Baumanns]] (Köln)
*[[Angel Mizzi]] (Duisburg-Essen)
*[[Sara Becker]] (Freiburg)
*[[Christine Plicht]] (Heidelberg)
*[[Lisa Birk]] (Münster)
*[[Stefanie Rach]] (Kiel, Sprecherin)
*[[Marco Böhm]] (Koblenz)
*[[Florian Schacht]] (Dortmund)
*[[Niclas Bradtke]] (Kassel)
*[[Sebastian Schorcht]] (Gießen)
*[[Theresa Büchter]] (Kassel)
*[[Ulrike Siebert]] (Kiel)
*[[Caren Feskorn]] (Halle-Wittenberg)
*[[Susanne Schnell]] (Dortmund)
*[[Sebastian Geisler]] (Potsdam)
*[[Daniel Thurm]] (Duisburg-Essen)
*[[Julia Joklitschke]] (Duisburg-Essen)
*[[Gerrit Loth]] (Vechta, Sprecher)
*[[Silke Neuhaus-Eckhardt]] (Magdeburg)
*[[Norbert Noster]] (Würzburg)
*[[Josephine Paul]] (Jena)
*[[Franziska Peters]] (Gießen)
*[[Franziska Tilke]] (Münster, Sprecherin)




= Mögliche Angebote auf GDM-Tagungen =
=Wissenschaftlicher Nachwuchs=
== Angebote speziell für Promovierende==


'''Nachwuchstag''':
=== Wer zählt zum wissenschaftlichen Nachwuchs? ===
Diese Aktivität bietet für Doktorandinnen und Doktoranden zu Beginn ihrer Promotion die Möglichkeit, Tipps und Tricks zu wissenschaftlichen Arbeitsprozessen zu erhalten, Probevorträge zu halten und andere Promovierende aus dem deutschsprachigen Raum kennenzulernen.
„Zum wissenschaftlichen Nachwuchs gehört, wer nach seinem Studienabschluss an einer Promotion arbeitet oder nach Abschluss der Promotion weiterhin forschend tätig ist, um sich als Wissenschaftlerin oder Wissenschaftler in seinem Fachgebiet zu etablieren. Wissenschaftlicher Nachwuchs ist somit ein Sammelbegriff für verschiedene Formen der wissenschaftlichen Qualifikationsphase.“ (BMBF, Bundesministerium für Bildung und Forschung, 2020; verfügbar unter: [https://www.bmbf.de/de/wissenschaftlicher-nachwuchs-3583.html Link])


:''Workshops'' während des Nachwuchstags:
=== Wer zählt zum wissenschaftlichen Nachwuchs im mathematikdidaktischen Bereich?===
:* Umgang mit Literatur: Wie findet man in der Mathematikdidaktik geeignete [[Mathematikdidaktische Literatur|Literatur]]? Welche Suchmaschinen gibt es? Welche Zeitschriften „dürfen“ in der Dissertation zitiert werden? Wie kann man Literatur übersichtlich verwalten? 
Die [[Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)]] ist eine wissenschaftliche Vereinigung mit dem Ziel, die Didaktik der Mathematik – insbesondere in deutschsprachigen Ländern – zu fördern und mit entsprechenden Institutionen in anderen Ländern zusammenzuarbeiten. Teil dieser mathematikdidaktischen Community ist auch der wissenschaftliche Nachwuchs, zu dem Doktorandinnen und Doktoranden (z. B. Studierende, wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Lehrkräfte) und promovierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die in Universitäten oder außeruniversitären Forschungseinrichtungen an mathematikdidaktischen Forschungsthemen arbeiten. Hierbei handelt es sich nicht um eine trennscharfe Definition, sondern vielmehr um einen Rahmen, in dem sich der wissenschaftliche Nachwuchs bewegt. Die Zugehörigkeit zum wissenschaftlichen Nachwuchs setzt das individuelle Zugehörigkeitsgefühl voraus.
:* Vorträge halten: Was sind übliche Vortragsformate in der Mathematikdidaktik und v.a. bei der GDM Jahrestagung? Was ist zu beachten bei der Foliengestaltung? Welche Strukturierungsmöglichkeiten gibt es und wofür bewähren sie sich? 
:* Texte verfassen: Welche verschiedenen Anforderungen stellen verschiedene Publikationsformate (zum Beispiel wissenschaftliche und praxisorientierte Zeitschriften)? Welcher Aufbau ist wann sinnvoll? Wie läuft ein Reviewprozess ab? 
:* Zeit- und Arbeitsmanagement: Wie bringt man verschiedene Anforderungen wie Dissertation, Projektarbeit, Lehre und Privatleben unter einen Hut? Welche Strategien gibt es, to-do-Listen zu entrümpeln? Wie kann man sich erreichbare Ziele setzen und so seinen Arbeitsprozess orientieren? 
:''Probevorträge'': Wer seinen ersten Vortrag im Rahmen der GDM Jahrestagung hält, ist vermutlich nervös. Beim Nachwuchstag können eigene Vorträge zur Probe gehalten werden, um so Sicherheit zu gewinnen. Promovierende zu Beginn ihrer Promotionszeit erhalten konstruktives Feedback von den Teilnehmenden, um zum Beispiel das Auftreten zu optimieren oder Kleinigkeiten in der Darstellung der Inhalte zu verbessern. Im Nachwuchsforum im Rahmen der Jahrestagung der GDM stellt sich die Nachwuchsvertretung den jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern vor.  


'''Talkrunde''': In dieser Talkrunde diskutieren zwei Wissenschaftlerinnen bzw. Wissenschaftler, die ihre Promotionszeit erfolgreich abgeschlossen haben, mit den Promovierenden Fragen wie „Welche Herausforderungen sind in der Promotionszeit zu bewältigen?“ oder „Welche Berufswege stehen offen nach der Promotion?“.
=GDM Nachwuchsvertretung=
=== Wer ist die GDM-Nachwuchsvertretung? ===
Die GDM-Nachwuchsvertretung versteht sich als Anlaufstelle für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Bereich der Mathematikdidaktik und verfolgt das Ziel, den wissenschaftlichen Nachwuchs zu betreuen und zu vernetzen sowie bei dessen Weiterqualifizierung unterstützend tätig zu sein.<br />
Anfang der 2000er Jahre hat sich die GDM-Nachwuchsvertretung gegründet, um die Belange des wissenschaftlichen Nachwuchses innerhalb der eigenen Community wahrzunehmen und die Vernetzung untereinander zu fördern. Aktuell setzt sich die GDM-Nachwuchsvertretung aus einer Gruppe von höchstens 17 Doktorandinnen und Doktoranden sowie Post-Docs aus den deutschsprachigen Ländern Europas zusammen, wovon zwei als Sprecherin bzw. Sprecher der Vertretung fungieren. Diese Gruppengröße hat sich in den letzten Jahren der zunehmenden Zahl an Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern angepasst und als sinnvoll erwiesen, um die Aufgaben und Ziele der GDM Nachwuchsvertretung adäquat umzusetzen.


'''Expertinnen- und Experten-Sprechstunde''', individuell während der Tagung: Promovierende können in Einzelgesprächen mit erfahrenen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern das eigene Promotionsprojekt diskutieren.
===Was sind konkrete Aufgaben der GDM-Nachwuchsvertretung?===
Unser regelmäßiges Großereignis ist der [[Mögliche Angebote auf GDM Tagungen|GDM-Nachwuchstag]], den wir jedes Jahr organisieren und zu Beginn der GDM-Jahrestagung durchführen. Inhaltliche Ziele des Nachwuchstages sind das Vernetzen und Kennenlernen anderer Promovierender sowie die wissenschaftliche Weiterqualifizierung. Dabei wollen wir vor allem den Doktorandinnen und Doktoranden, die sich im ersten Jahr ihres Promotionsprojektes befinden und erstmals die Jahrestagung besuchen, die Orientierung und den Einstieg in ihre Forschungstätigkeit und die Community der GDM erleichtern – das Networking stellt sich hier immer als zentrales Element heraus. Als Veranstaltungsformate bieten wir dabei in der Regel eigene Workshops an (z. B. zum Umgang mit Literatur, zum Selbstmanagement, zum Halten eines Vortrages oder zur Gestaltung eines wissenschaftlichen Posters). Außerdem moderieren wir Diskussions- und Gesprächsrunden zu aktuellen Themen oder Herausforderungen in den eigenen Qualifikationsprojekten und ermöglichen den Teilnehmenden, ihren Tagungsvortrag zur Probe zu halten.<br />
Während der GDM-Jahrestagung bieten wir darüber hinaus Workshops an, die sich an fortgeschrittene Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler richten. Hier wird beispielsweise thematisiert, wie wissenschaftliche Journalbeiträge verfasst oder DFG-Mittel eingeworben werden können.<br />
Die weiteren Aufgaben der GDM Nachwuchsvertretung verteilen sich über das ganze Jahr und werden meistens in kleineren Arbeitsgruppen erledigt. Dazu gehören die Betreuung unserer Internetseiten, das Verfassen von Berichten (z. B. für die Mitteilungen der GDM), die Organisation weiterer Nachwuchsangebote (z. B. die Expertinnen- und Experten-Sprechstunde oder die Kooperation mit Vertrauensprofessorinnen bzw. -professoren), die Standortfindung für die jährliche [[Nachwuchsvertretung der GDM/GDM-Nachwuchskonferenz|GDM Nachwuchskonferenz]].<br />
Die Aufgaben, denen die GDM-Nachwuchsvertretung nachkommt, richten sich dabei eng an den aktuellen Bedürfnissen des wissenschaftlichen Nachwuchses, welche regelmäßig über Evaluationen am GDM-Nachwuchstag oder durch davon unabhängige Umfragen erhoben werden (siehe z. B. GDM-Mitteilungen 109).


'''Verlags-Workshop''': Diese Aktivität richtet sich insbesondere an Promovierende in der zweiten Hälfte ihrer Promotion. Für den Verlags-Workshop konnten wir Vertreterinnen von zwei renommierten Verlagen für mathematikdidaktische Publikationen gewinnen, die Fragen rund um den Prozess des Veröffentlichens der Dissertation beantworten werden.
=== Allgemeine Übersicht über unsere Tätigkeiten===
Hier findet ihr eine Übersicht darüber, was alles zu unserem Arbeitsfeld gehört.<br />
[[Datei:Nachwuchs MindMap.png|900px]]


== Angebote speziell für Postdocs==
===Wer sind die Ansprechpersonen der GDM-Nachwuchsvertretung?===
Als Ansprechpersonen der GDM-Nachwuchsvertretung fungieren zwei Sprecherinnen bzw. Sprecher. Es gibt keine offiziellen Verfahren zu deren Wahl (wie beispielsweise bei der Wahl von Vorstand und Beirat der GDM). Innerhalb der GDM-Nachwuchsvertretung wurde beschlossen, dass die beiden Personen in regelmäßigen Abständen zu wählen sind. Zu den Hauptaufgaben der Sprecherinnen und Sprecher gehören beratende Tätigkeiten in Belangen, die für den wissenschaftlichen Nachwuchs als relevant betrachtet werden, insbesondere die Kommunikation mit dem GDM-Vorstand und -Beirat, die Leitung unserer Arbeitstreffen, die Koordination zwischen Doktoranden und Vertrauensprofessorinnen und -professoren sowie das Personalmanagement der GDM-Nachwuchsvertretung.<br />


'''Postdoc-Workshop''': Da wir unter wissenschaftlichen Nachwuchs auch Postdocs kurz nach ihrer Promotionszeit verstehen, haben wir einen spezielles Angebot für diesen Personenkreis geschaffen. Eines der Ziele der Postdoc-Phase ist es, das eigene wissenschaftliche Profil auszubauen, zum Beispiel durch das Planen und Durchführen eigener Forschungsprojekte. Zu diesem Thema veranstaltet Prof. Dr. [[Stephan Hußmann]] ({{#uni:TU Dortmund}}) einen Workshop. Im Anschluss daran findet ggf. eine kurze Diskussionsrunde zur Postdoc-Phase statt.  
Bei Fragen, Wünschen oder Anregungen kann gerne jederzeit [mailto:nachwuchsvertretung@didaktik-der-mathematik.de per Mail Kontakt aufgenommen werden.]
Anmelden könnt ihr euch per Mail bei [[Susanne Schnell]] susanne.schnell@math.uni-dortmund.de bis zum 10.03.2014


== Angebote für alle==
===Wie kann man in der GDM-Nachwuchsvertretung ehrenamtlich mitwirken? ===
Bei der personellen Zusammensetzung der GDM-Nachwuchsvertretung versuchen wir, engagierte Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler von möglichst unterschiedlichen Standorten zu integrieren und Hochschulen sowohl mit kleinen und als auch mit großen Forschungsteams zu berücksichtigen. Als Voraussetzung für die aktive „Mitgliedschaft“ in der Nachwuchsvertretung gelten die Mitarbeit am GDM-Nachwuchstag vor Ort (typischerweise am Sonntag und Montag der jeweiligen GDM-Jahrestagung), die Teilnahme an den halbjährlichen Arbeitstreffen (im Frühjahr während der GDM-Jahrestagung und an einem Wochenende im Herbst) sowie die Zuständigkeit für mindestens einen weiteren Aufgabenbereich während des Jahres. Das Mitwirken in der GDM-Nachwuchsvertretung beschränken wir zunächst auf zwei Jahre. Eine darüberhinausgehende, langjährige Mitwirkung wird ausdrücklich gewünscht.


'''Kneipenabend''': Dieses soziale Ereignis für Promovierende und Postdocs dient dem gegenseitigen Kennenlernen. Während der Tagung wird an einem Abend ein Kneipenabend organisiert. Startpunkt ist das Tagungsgelände. Adresse und Zeitpunkt des Kneipenabends wird auf dieser Madipedia-Seite veröffentlicht.
= Mailverteiler =
Über die Mailverteiler können wichtige Informationen verschiedener Art an den wissenschaftlichen Nachwuchs versendet werden. Neben Stellenanzeigen, Tagungsankündigungen oder Einladungen zu den Treffen des wissenschaftlichen Nachwuchses haben auch die Nachwuchs-Vertreter(innen) im Beirat der GDM die Möglichkeit, ein Meinungsbild einzuholen oder auf interessante Entwicklungen hinzuweisen.
* Mailverteiler für Doktoranden: Unter [https://didaktik-der-mathematik.de/mailinglisten/ Mailinglisten] ist es möglich, sich selbst in den Mailverteiler für Doktoranden einzuschreiben.
* Mailverteiler für Post-docs und Jun.-Prof.: Unter [https://didaktik-der-mathematik.de/mailinglisten/ Mailinglisten] ist es möglich, sich selbst in den Mailverteiler für Postdocs und Jun.-Prof. einzuschreiben.


= Net(t)-Working: Online-Angebote für den wissenschaftlichen Nachwuchs =
Das Net(t)-Working der Nachwuchsvertretung der GDM bietet den Doktorand*innen und Post-Docs der Mathematikdidaktik auch während der aktuellen Situation ein digitales Forum des Austauschs, Vernetzens und Lernens forschungsbezogener Inhalte.<br />
Die Online-Angebote innerhalb des Net(t)-Workings stellen ein buntes Programm für die informelle Vernetzung, den inhaltlichen Austausch und die fachliche Diskussion unter Doktorand*innen und Post-Docs der Mathematikdidaktik dar. Die Angebote stammen dabei aus drei Bereichen: Networking, Diskussionen und Workshops.<br />
Termine und Anmeldung findet ihr [[https://mathedidaktik.uni-koeln.de/doktorandinnen/nett-working hier]].


= Angebote auf den GDM-Tagungen=
= Angebote auf den GDM-Tagungen=
Im Rahmen der GDM-Tagung 2024 bietet die Nachwuchsvertretung wieder verschiedene Angebote für den wissenschaftlichen Nachwuchs an, um sich untereinander zu vernetzen.
Die Angebote umfassen zwei Nachwuchstage, Expert*innensprechstunden, Kennenlerndinner und Kneipenabend sowie Angebote für fortgeschrittene Nachwuchswissenschaftler*innen. Weitere Informationen findet ihr [[Mögliche Angebote auf GDM Tagungen| hier]] bzw. [https://www.2024.gdm-tagung.de/Nachwuchstag auf der Tagungswebseite].


{| class="wikitable"
=GDM-Nachwuchskonferenz=
|-
Einmal im Jahr wird neben der GDM-Tagung die GDM-Nachwuchskonferenz, ein Zusammenschluss des ehemaligen Doktorandenkolloquiums und der Summerschool, ausgerichtet. Nähere Informationen dazu findet ihr [[Nachwuchsvertretung der GDM/GDM-Nachwuchskonferenz|hier]].
! !! Münster 2013!! Koblenz 2014!! Basel 2015
|-
| Nachwuchstag|| X || X || 8.2. & 9.2.2015
|-
| Talkrunde|| X || X || 9.2.2015 (11:45-12:45)
|-
| Nachwuchsforum|| X || - || 11.2.2015 (18:00-18:30)
|-
| Expertinnen- und Expertensprechstunde|| X || X || Individuell während der Tagung.  
|-
| [[Verlags-Workshop]]|| - || X || 12.2.2015 (14:00-15:30)
|-
| Postdoc-Workshop|| - || X || 12.2.2015 (10:00-11:30)
|-
| Kneipenabend|| X || X || 11.2.2015, Treffen 18:30 Uhr am Haupteingang Petersplatz
|}


Weitere aktuelle Informationen findest Du auch [http://www.gdm-tagungen.de/index.php/tagungsprogramm/nachwuchsprogramm3 hier].
= Vertrauensprofessur =
 
Manchmal kann es aber durchaus gut sein, sich ganz vertraulich an eine erfahrene Professorin oder einen erfahrenen Professor zu wenden – zum Beispiel, wenn  die Mitglieder der Nachwuchsvertretung in der speziellen Situation keine adäquate Hilfe bieten können oder bei besonders kritischen Situationen. Für diesen Fall haben wir das Unterstützungsformat der Vertrauensprofessor*innen ins Leben gerufen. <br />
= Summerschools und Doktorandenkolloquien=
[[Hedwig Gasteiger]] und [[Rudolf Sträßer]] sind bereit, als Ansprechpartner*in für die Doktorand*innen in unserer Community in Konflikt- bzw. Problemsituationen insbesondere bezüglich der Promotionsbetreuung zur Verfügung zu stehen. Gemeinsam mit euch besprechen sie mögliche Lösungsschritte. Betroffene Doktorand*innen können sich per E-Mail an die beiden genannten Vertrauensprofessor*innen wenden (oder auch nur einen) und einen Telefontermin oder ein Treffen vereinbaren, um ihr Problem zu schildern und ggf. nächste Schritte zu besprechen. Die beiden Vertrauenspersonen behandeln eine solche Anfrage selbstverständlich vertraulich und besprechen diese nur mit der*m betroffenen Doktorand*in. Es kann je nach Situation und natürlich nur bei Einverständnis der beiden Beteiligten beispielsweise auch ein gemeinsames Gespräch mit Doktorand*in und Betreuer*in vereinbart werden. Die GDM unterstützt dieses Format in vollem Maße, sodass sogar etwaige Reisekosten übernommen würden.<br />
 
'''Kontakt'''<br />
Auf der [[Summerschools der GDM|Summerschool der GDM]] lernen Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler eine oder verschiedene Perspektiven auf Mathematikdidaktik kennen. Je nach Veranstaltungsort, können die Themen dabei variieren. Die Veranstalter sind maßgeblich verantwortlich für die Gestaltung der Summerschool. Die letzten drei Summerschools waren in [http://www.ipn.uni-kiel.de/abt_math/summerschool_GDM.html Kiel], [https://www.ph-freiburg.de/mathe/summerschool.html Freiburg] und am [http://gdm-summerschool.aau.at/ Ossiacher See].
[mailto:rudolf.straesser@math.uni-giessen.de Prof. Dr. em. Rudolf Sträßer ] <br />
[mailto:hedwig.gasteiger@uni-osnabrueck.de Prof. Dr. Hedwig Gasteiger]


Wir möchten uns außerdem ganz herzliche bei den Personen bedanken, die dieses Amt bisher übernommen haben:


Das [[Doktorandenkolloquien der GDM|Doktorandenkolloquium der GDM]] soll dem Nachwuchs die Möglichkeit geben, ihre Forschungarbeiten mit der Hilfe erfahrener Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zu verbessern. Dazu werden die Dissertationsprojekte im geschützten Raum präsentiert und mit Hilfe der Expertinnen und Experten diskutiert. Die letzten drei Doktorandenkolloquien der GDM waren in Soest, Karlsruhe und [http://www.mathematik.uni-muenchen.de/~didaktik/index.php?data=GDM/DK2013 München].
[[Regina Bruder]] (2020 – 2022)


= Aktuelle Tagungen und Nachwuchsangebote =
Wir haben für euch außerdem weitere Veranstaltungen, die insbesondere für Nachwuchswissenschaftler(innen) interessant sind, [[Nachwuchsvertretung_der_GDM/Aktuelle Tagungen und Summer Schools|hier]] zusammengestellt.


= Vorbereitungen für  Tagungen allgemein=
Zur Vorbereitung eurer Beiträge für Tagungen findet ihr [[Vorbereitung_Beiträge|hier]] Informationen zum Erstellen eines Abstracts, eines Vortrags und eines Posters.
[[Kategorie:GDM]]
[[Kategorie:GDM]]
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