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PME 2 - 2nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Unterschied zwischen den Versionen
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PME 2 - 2nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Quelltext anzeigen)
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== Themen == | == Themen == | ||
Die Konferenz war in 5 Sektionen organisiert, die von ein oder zwei Personen geleitet wurden. | Die Konferenz war in 5 Sektionen organisiert, die von ein oder zwei Personen geleitet wurden. | ||
# [[ | # [[Ruth Rees]] und [[Gérard Vergnaud]]: The Acquisition of Arithmetical Concepts | ||
# [[A.W. Bell]]: The Learning of Generalisation and Proof | # [[A.W. Bell]]: The Learning of Generalisation and Proof | ||
# [[Heinrich Bauersfeld]]: Interpersonal Aspects of Classroom Communication | # [[Heinrich Bauersfeld]]: Interpersonal Aspects of Classroom Communication | ||