Mathematik als Handlung. Die Bedeutung der Arbeiten Paul Lorenzens für die Didaktik der Mathematik: Unterschied zwischen den Versionen

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+[[Kategorie:Lehrmittel]]
+[[Kategorie:Geschichte der Mathematikdidaktik]]
+[[Kategorie:IDM13/1977]]
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-== Schlagworte ==
-[[Operative Didaktik]]; [[Epistemologie der Mathematik]] ; [[Innere Logik der Mathematik]]; [[Mathematik und gesellschaftlicher Kontext]]
 == Kontext ==
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 === Links ===
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-== Diskussion ==
-<!-- Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. -->
-[[Kategorie:IDM13/1977]]