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Aufdecken mathematischer Begabung bei Kindern im 1. und 2. Schuljahr: Unterschied zwischen den Versionen
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Aufdecken mathematischer Begabung bei Kindern im 1. und 2. Schuljahr (Quelltext anzeigen)
Version vom 16. April 2014, 16:06 Uhr
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<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> | <!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> | ||
<!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --> | <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --> | ||
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===Teil IV – Zusammenfassung und vergleichende Diskussion der Ergebnisse=== | ===Teil IV – Zusammenfassung und vergleichende Diskussion der Ergebnisse=== | ||
In direkter Bezugnahme auf die Forschungsfragen werden die Erkenntnisse zusammen-gefasst und zu bereits vorhandenen Ergebnissen in Beziehung gesetzt. Der Ausblick wird genutzt, um dem persönlichen Anliegen des Praxisbezugs Rechnung zu tragen, denn die Ergebnisse werden nun in Empfehlungen für den Anfangsunterricht übertragen. | In direkter Bezugnahme auf die Forschungsfragen werden die Erkenntnisse zusammen-gefasst und zu bereits vorhandenen Ergebnissen in Beziehung gesetzt. Der Ausblick wird genutzt, um dem persönlichen Anliegen des Praxisbezugs Rechnung zu tragen, denn die Ergebnisse werden nun in Empfehlungen für den Anfangsunterricht übertragen. | ||
== Auszeichnungen == | == Auszeichnungen == | ||