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Silke Ruwisch: Unterschied zwischen den Versionen
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→Zeitschriftenartikel in Grundschule Mathematik
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=== Zeitschriftenartikel in Grundschule Mathematik === | === Zeitschriftenartikel in Grundschule Mathematik === | ||
* Geometrie und Kunst – einander anziehende Gegensätze? 10, 36, 2013, 4-5. | |||
* Mit Kunstwerken zur Geometrie und mit der Geometrie zur Kunst, 10, 36, 2013, 40-43. | |||
* Umschütten, messen, bauen – Volumina erfahren. In: Grundschule Mathematik. 9, 34, S. 6-7. | |||
* Hohlmaß, Fassungsvermögen, Rauminhalt oder Volumen? In: Grundschule Mathematik. 9, 34, 2012, S. 40-43. | |||
* Wahrscheinlichkeit in der Grundschule? Möglich? Sicher! 9, 32, 2012, 40-43. | |||
* Vielleicht, bestimmt oder nie? Zufall erleben und betrachten, 9, 32, 2012, 4-5. | |||
* Mehr als Sortieren nach Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck, 8, 30, 2011, 40-43. | |||
* Funktionales Denken anbahnen, 8, 29, 2011, 4-5. | |||
* Funktionale Beziehungen – mehr als proportionale Zuordnungen, 8, 29, 2011, 39-43. | |||
* Die Größe Geld, 8, 28, 2011, 38-42. | |||
* Zählen, ohne zu zählen, 7, 27, 2010, 4-5. | |||
* zusammen mit Susanne Schaffrath: Kombinatorik mit Ziffernkarten, 7, 27, 2010, 22-26. | |||
* Kombinatorisches Zählen – Kombinieren, Variieren, Permutieren, 7, 27, 2010, 40-44. | |||
* Mehr als Kugel, Würfel und Quader, 7, 23, 2010, 40-43. | * Mehr als Kugel, Würfel und Quader, 7, 23, 2010, 40-43. | ||
* Ideal und Wirklichkeit, 7, 23, 2010, 4-5. | * Ideal und Wirklichkeit, 7, 23, 2010, 4-5. | ||
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* zusammen mit Andrea Baulig: Diagramme aus der Zeitung. 8 Folien und 19 Seiten Unterrichtskommentar im Materialpaket, 6, 21, 2009. | * zusammen mit Andrea Baulig: Diagramme aus der Zeitung. 8 Folien und 19 Seiten Unterrichtskommentar im Materialpaket, 6, 21, 2009. | ||
* Flexibel von Anfang an, 5, 17, 2008, S. 4-5. | * Flexibel von Anfang an, 5, 17, 2008, S. 4-5. | ||
* zusammen mit Susanne Schaffrath: In Rechenkonferenzen über Rechenwege sprechen, 5, 17, 2008, S. 22-25, zusätzlich 9 Seiten auf CD. | * zusammen mit Susanne Schaffrath: In Rechenkonferenzen über Rechenwege sprechen, 5, 17, 2008, S. 22-25, zusätzlich 9 Seiten auf CD. | ||
* zusammen mit Susanne Schaffrath: Mit dem Rechenwege-Quartett Rechenwege erkunden, 5, 17, 2008, S. 30-33 (zusätzlich Material Quartett). | * zusammen mit Susanne Schaffrath: Mit dem Rechenwege-Quartett Rechenwege erkunden, 5, 17, 2008, S. 30-33 (zusätzlich Material Quartett). | ||
* Auf dem langen Weg zur Flexibilität, 5, 17, 2008, S. 40-43. | * Auf dem langen Weg zur Flexibilität, 5, 17, 2008, S. 40-43. | ||
* Die Zeichen der Zeit erkennen, 4, 13, 2007, S. 4-7. | * Die Zeichen der Zeit erkennen, 4, 13, 2007, S. 4-7. | ||