Julia Joklitschke

 #loop: i
 | 0                     
 | 1 
 |

}}

Kurzvita

seit 2017 Doktorandin Fachbereich Mathematikdidaktik, Universität Duisburg-Essen
seit 2015 Wissenschaftliche Mitarbeiterin Fachbereich Mathematikdidaktik, Universität Duisburg-Essen
2015 Studentische Hilfskraft Fakultät für Mathematik, Ruhr-Universität Bochum
2012 – 2015 Studium Mathematik und Biologie , Ruhr-Universität Bochum, Abschluss: Master of Education
2009 – 2012 Studium Mathematik und Biologie , Universität Osnabrück, Abschluss: Bachelor of Science, 2-Fach-Bachelor
2009 Abitur in Kamp-Lintfort

Joklitschke, J., Rott, B. & Schindler, M. (2018). Theories about mathematical creativity in contemporary research. A literature review. In E. Bergqvist, M. Österholm, C. Granberg & L. Sumpter (Hrsg.), Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. PME 42, Umea, Sweden, July 3-8 2018 (Bd. 3, S. 171–178). Umea, Sweden: PME.

Joklitschke, J., Rott, B.. & Schindler, M. (2016). Measuring mathematical creativity. Towards a confirmation and refinement of a test instrument. In T. Fritzlar, D. Assmus, A. Kuzle & B. Rott (Hrsg.), Problem Solving in Mathematics Education. Proceedings of the 2015 Joint Conference of ProMath and the DGM Working Group on Problem Solving (Ars Inveniendi et Dejudicandi, Bd. 6, 1. Auflage, S. 149–157). Münster: WTM-Verlag.

Joklitschke, J., Rott, B. & Schindler, M. (2017). Zu Konzeptualisierungen mathematischer Kreativität sowie möglichen Studiendesigns. In M. Beyerl, J. Fritz, A. Kuzle, M. Ohlendorf & B. Rott (Hrsg.), Mathematische Problemlösekompetenzen fördern. Tagungsband der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen in Braunschweig 2016 (Ars Inveniendi et Dejudicandi, Band 10, 1. Aufl., 119-134). Münster: WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.

Julia Joklitschke. (2018). Was kann Mentoring? Fachspezifische Anpassungen eines Konzepts zum selbstregulieren Lernen. In P. Bender & T. Wassong (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) (895-998). Münster: WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.

Schindler, M., Joklitschke, J. & Rott, B. (2018). Mathematical creativity and its subdoain-specifity. Investigating the appropriateness of soltions in Multiple Solution Tasks. In F. M. Singer (Hrsg.), Mathematical Creativity and Mathematical Giftedness. Enhancing Creative Capacities in Mathematically Promising Students (115-142). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-73156-8_5

Projektkoordinatorin des UDE-Mentoring-Systems (UMS) an der Fakultät für Mathematik (seit 2017)

Erste Sprecherin der GDM Nachwuchsvertretung (seit 2018)
Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) seit 2016
Mitglied der PME (International Group for the Psychology of Mathematics Education) seit 2016
Mitglied im Gremium des Pangea Mathematikwettbewerbs; Mitglied des Kompetenzteams für die Wettbewerbsaufgaben
2019- Mitglied im Beirat der GDM