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Zur Rolle der Mathematik in der Physik. Wissenschaftstheoretische Aspekte und Vorstellungen Physiklernender: Unterschied zwischen den Versionen

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| jahr = 2011                                                    <!-- Jahr der Promotion -->
| jahr = 2011                                                    <!-- Jahr der Promotion -->
| typ = Dissertation                <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitationsschrift , B -->
| typ = Dissertation                <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitationsschrift , B -->
| betreut =                                             <!-- Betreuer/innen mit Komma getrennt angeben -->  
| betreut1 = Thorid Rabe                                            <!-- Betreuer/innen mit Komma getrennt angeben -->
| begutachtet =                                     <!-- Gutachter/innen  mit Komma getrennt angeben-->
| betreut2 = Helmut Mikelskis                                            <!-- Betreuer/innen mit Komma getrennt angeben -->  
| begutachtet = Thomas Jahnke                                  <!-- Gutachter/innen  mit Komma getrennt angeben-->
| download =                                            <!-- Download-URL (inkl. http://) -->
| download =                                            <!-- Download-URL (inkl. http://) -->
| sprache =                                              <!-- Nur ausfüllen, falls nicht Deutsch -->
| sprache =                                              <!-- Nur ausfüllen, falls nicht Deutsch -->

Aktuelle Version vom 30. März 2015, 08:38 Uhr


Olaf Krey (2011): Zur Rolle der Mathematik in der Physik. Wissenschaftstheoretische Aspekte und Vorstellungen Physiklernender. Dissertation, Universität Potsdam.
Betreut durch Thorid Rabe und Helmut Mikelskis.
Begutachtet durch Thomas Jahnke.

{{

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 | 1 
 |   

}}

Zusammenfassung

Die Dissertation aus dem Bereich der Physikdidaktik untersucht die Rolle der Mathematik beim Lernen von Physik.

Im ersten Teil der Arbeit werden theoretische Grundlagen gelegt. Es werden Definitionsversuche für Physik und Mathematik unternommen. Im Vordergrund steht die Mathematik als Teil der Physik.

Der zweite Teil der Arbeit beinhaltet eine empirische Erhebung zu Vorstellungen zur Rolle der Mathematik in der Physik von Schülern der 10. und 12. Klassenstufe sowie von Lehramtsstudenten des Fachs Physik.


Auszeichnungen

Kontext

Literatur

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