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Untersuchungen über die effektivere Gestaltung des Aneignungsprozesses zur Verbesserung der Lernergebnisse im Fach Mathematik- insbesondere bei leistungsschwachen Schülern

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Reinhold Mattasch (1970): Untersuchungen über die effektivere Gestaltung des Aneignungsprozesses zur Verbesserung der Lernergebnisse im Fach Mathematik- insbesondere bei leistungsschwachen Schülern. Dissertation, Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät Jena.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Schlagworte

Mathematische Einführung von Grundbegriffen, Leistungsverbesserung, Leistungsschwache Schüler, DDR

Kontext

Literatur

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