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Untersuchungen über die Verwendung von Lochkarten für das Lösen mathematischer Aufgaben in 9. und 10. Klassen der zehnklassigen polytechnischen Oberschule
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Volkmar Mitschke (1969): Untersuchungen über die Verwendung von Lochkarten für das Lösen mathematischer Aufgaben in 9. und 10. Klassen der zehnklassigen polytechnischen Oberschule. Dissertation, Philosophische Fakultät Leipzig.
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Auszeichnungen
Schlagworte
Algorithmisches Denken im Mathematikunterricht, Sekundarstufe 1, Polytechnische Oberschule, Aufgabenlösen, DDR