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Untersuchung zum Verhältnis vom Einheitlichkeit und Differenzierung im Mathematikunterricht,speziell bezogen auf den unterschiedlichen Festigungsbedarf der Schüler

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Klaus-Jürgen Mreczkowski (1971): Untersuchung zum Verhältnis vom Einheitlichkeit und Differenzierung im Mathematikunterricht,speziell bezogen auf den unterschiedlichen Festigungsbedarf der Schüler. Dissertation, Humbo1dt-Universität zu Berlin.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Schlagworte

Differenzierung im Mathematikunterricht, Mathematikdidaktik, Unterrichtsorganisation, DDR

Kontext

Literatur

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