Untersuchung zum Verhältnis vom Einheitlichkeit und Differenzierung im Mathematikunterricht,speziell bezogen auf den unterschiedlichen Festigungsbedarf der Schüler
Klaus-Jürgen Mreczkowski (1971): Untersuchung zum Verhältnis vom Einheitlichkeit und Differenzierung im Mathematikunterricht,speziell bezogen auf den unterschiedlichen Festigungsbedarf der Schüler. Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin.
Zusammenfassung
Auszeichnungen
Schlagworte
Differenzierung im Mathematikunterricht, Mathematikdidaktik, Unterrichtsorganisation, DDR