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Unterschiede in den Einstellungen zur Promotion bei Mathematikstudentinnen und -studenten; Auswertung einer empirischen Untersuchen an 28 deutschen Universitäten: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 30. April 2014, 09:41 Uhr
Beate Curdes (2003): Unterschiede in den Einstellungen zur Promotion bei Mathematikstudentinnen und -studenten; Auswertung einer empirischen Untersuchen an 28 deutschen Universitäten. Dissertation, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Betreut durch Irene M. Pieper-Seier .