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Universität des Saarlandes: Unterschied zwischen den Versionen
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== Kurzporträt == | == Kurzporträt == | ||
Vorläufig sei nur auf die entsprechende [http://www.uni-saarland.de/info/ Informationsseite] der Universität verwiesen. | |||
== | == Forschungsrichtung Mathematik und ihre Didaktik == | ||
* „Mathematik und ihre Didaktik“ ist eine Forschungsrichtung der [http://www.math.uni-sb.de/ Fachrichtung Mathematik], die gemeinsam mit der [http://www.cs.uni-saarland.de/ Fachrichtung Informatik] die [http://www.uni-saarland.de/campus/fakultaeten/fakultaeten/f6-naturwissenschaftlich-technische-fakultaet-i.html Fakultät für Mathematik und Informatik] bildet. | |||
* Die Fachrichtung Mathematik der Universität des Saarlandes hat acht Forschungsrichtungen und zur Zeit 17 Professorinnen und Professoren inklusive 3 Brückenprofessuren in die Informatik, 2 Apl. Professoren und 2 Juniorprofessoren. Die in Saarbrücken vertretenen mathematischen Gebiete in alphabetischer Reihenfolge sind [http://www.math.uni-sb.de/index.php/forschung/profil-der-fachrichtung hier] zu finden, darunter dann auch Links zu den Professuren für Mathematik und ihre Didaktik. | |||
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Version vom 10. Mai 2014, 22:10 Uhr
Universität des Saarlandes.
Studierende: rund 18.100 (Stand: Mai 2014).Offizielle Webseite: Universität des Saarlandes.
Kurzporträt
Vorläufig sei nur auf die entsprechende Informationsseite der Universität verwiesen.
Forschungsrichtung Mathematik und ihre Didaktik
- „Mathematik und ihre Didaktik“ ist eine Forschungsrichtung der Fachrichtung Mathematik, die gemeinsam mit der Fachrichtung Informatik die Fakultät für Mathematik und Informatik bildet.
- Die Fachrichtung Mathematik der Universität des Saarlandes hat acht Forschungsrichtungen und zur Zeit 17 Professorinnen und Professoren inklusive 3 Brückenprofessuren in die Informatik, 2 Apl. Professoren und 2 Juniorprofessoren. Die in Saarbrücken vertretenen mathematischen Gebiete in alphabetischer Reihenfolge sind hier zu finden, darunter dann auch Links zu den Professuren für Mathematik und ihre Didaktik.