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Umformen und Lösen von quadratischen Gleichungen. Eine Studie über Strukturierungsprozesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 11. Juni 2018, 13:47 Uhr
Arbeitstitel des Projekts
Promotionsprojekt von Vorname Nachname, Universität Hildesheim.