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Thomas Lüthje: Unterschied zwischen den Versionen
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== Kurzvita == | == Kurzvita == | ||
* Seit 2016: Lehrbeauftragter der Leuphana Universität Lüneburg | * Seit 2017: Lehrer und Fachkonferenzleiter für Mathematik und Naturwissenschaften an der Schule am Katzenberg (Oberschule Adendorf) in Niedersachsen | ||
* | * Seit 2017: Lehrbeauftragter für besondere Aufgaben an der Leuphana Universität Lüneburg | ||
* 2016: Lehrbeauftragter an der Leuphana Universität Lüneburg | |||
* 2016: Jurymitglied "Schulbuch des Jahres" (Preis des Georg-Eckert-Instituts) | |||
* 2015 bis 2017: Lehrer an der IGS Embsen in Niedersachsen | |||
* 2013 bis 2015: Vertretungsprofessur im Fachbereich Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg | * 2013 bis 2015: Vertretungsprofessur im Fachbereich Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg | ||
* 2013: Lehrbeauftragter an der Universität Hamburg | * 2013: Lehrbeauftragter an der Universität Hamburg | ||
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== Veröffentlichungen (Auswahl) == | == Veröffentlichungen (Auswahl) == | ||
<!-- Hier bitte maximal 5 Einträge auflisten. eine ausführliche Publikationeliste kann auf der Unterseite Ihr Name/Publikationen geführt werden. Diese finden Sie über den Button "Publikationen" oben rechts auf der Personenseite.--> | <!-- Hier bitte maximal 5 Einträge auflisten. eine ausführliche Publikationeliste kann auf der Unterseite Ihr Name/Publikationen geführt werden. Diese finden Sie über den Button "Publikationen" oben rechts auf der Personenseite.--> | ||
* Lüthje, T. (2017): Mathe-Bingo. Strategisches Denken mit dem 1x1-Kopfrechen-Bingo üben. In: Praxis Grundschule (2), S. 24-28. | |||
* [[Thomas Lüthje|Lüthje, T.]] (2015): Von Gewichten und Schwergewichten – Zum Umgang mit Gewichten im Mathematikunterricht der Grundschule. In: Mathematik DIFFERENZIERT (4), S. 6-9. | * [[Thomas Lüthje|Lüthje, T.]] (2015): Von Gewichten und Schwergewichten – Zum Umgang mit Gewichten im Mathematikunterricht der Grundschule. In: Mathematik DIFFERENZIERT (4), S. 6-9. | ||
* Ruwisch, S.; [[Thomas Lüthje|Lüthje, T.]] (2013): „Das muss man umdrehen und dann passt es" - Strategien von Vorschulkindern bei der Bearbeitung von Aufgaben zum räumlichen Vorstellungsvermögen. In: mathematica didactica (36), S. 156-192. | * Ruwisch, S.; [[Thomas Lüthje|Lüthje, T.]] (2013): „Das muss man umdrehen und dann passt es" - Strategien von Vorschulkindern bei der Bearbeitung von Aufgaben zum räumlichen Vorstellungsvermögen. In: mathematica didactica (36), S. 156-192. | ||
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* Diagnostik mathematischer Fertigkeiten | * Diagnostik mathematischer Fertigkeiten | ||
* Umgang mit Heterogenität | * Umgang mit Heterogenität | ||
* | * Schulentwicklung | ||
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> | <!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> | ||