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Summerschools der GDM: Unterschied zwischen den Versionen

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*Workshops zu verschiedenen qualitativen und quantitativen Methoden und Inhalten
*Workshops zu verschiedenen qualitativen und quantitativen Methoden und Inhalten
*Grundlagen und Vertiefungen
*Grundlagen und Vertiefungen
*Themen könnten sein: Empirische Bildungsforschung, Stoffdidaktik, fachdidaktische Entwicklungsforschung, hermeneutische Methoden, Grounded Theory, sozial-epistemologische Lernprozessanalyse, interpretative Unterrichtsforschung usw.
*Themen waren beispielsweise: empirische Bildungsforschung, Stoffdidaktik, fachdidaktische Entwicklungsforschung, hermeneutische Methoden, Grounded Theory, interpretative Unterrichtsforschung u.a.


'''Zielgruppe''':
'''Zielgruppe''':
*Empfehlung für Promovierende im ersten oder zweiten Jahr  
*Empfehlung für Promovierende im ersten oder zweiten Jahr  
*Forschungsvorhaben sollte erste Konturen haben
*Forschungsvorhaben sollte erste Konturen haben
*wahlweise Postdocs in einem neuen Projekt
*Gegebenenfalls Postdocs in einem neuen Projekt


'''Rahmenbedingungen''':
'''Rahmenbedingungen''':
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*Teilnehmerzahl: ca. 30 Personen
*Teilnehmerzahl: ca. 30 Personen
*Teilnahme nur einmal während der Promotionszeit
*Teilnahme nur einmal während der Promotionszeit
*Evtl. Paper lesen, welche Experten rumschicken
*Evtl. Paper zur Vorbereitung lesen
*Teilnahme während der gesamten Summerschool
*Teilnahme während der gesamten Summerschool



Version vom 22. November 2014, 16:10 Uhr


Nächste Summerschool

Die Summerschool 2015 wird voraussichtlich von der Universität Bremen organisiert.

Überblick

Ziele der Summerschool:

  • Überblick über und Vertiefung von Forschungsmethoden
  • Erweiterung des persönlichen Forschungshorizontes (über den Tellerrand schauen)

Inhalte:

  • Workshops zu verschiedenen qualitativen und quantitativen Methoden und Inhalten
  • Grundlagen und Vertiefungen
  • Themen waren beispielsweise: empirische Bildungsforschung, Stoffdidaktik, fachdidaktische Entwicklungsforschung, hermeneutische Methoden, Grounded Theory, interpretative Unterrichtsforschung u.a.

Zielgruppe:

  • Empfehlung für Promovierende im ersten oder zweiten Jahr
  • Forschungsvorhaben sollte erste Konturen haben
  • Gegebenenfalls Postdocs in einem neuen Projekt

Rahmenbedingungen:

  • Dauer: eine Woche
  • Teilnehmerzahl: ca. 30 Personen
  • Teilnahme nur einmal während der Promotionszeit
  • Evtl. Paper zur Vorbereitung lesen
  • Teilnahme während der gesamten Summerschool

Bisherige Summerschools

Die Summerschool der GDM wurden bisher organisiert von der TU Dortmund (2014), Universität Klagenfurt (2013), Pädagogische Hochschule Freiburg (2012), IPN Kiel (2011), Universität Kassel (2009), Landesinstitut für Schule Soest (2007), Universität Kassel (2003).