Stephan Griebel: Unterschied zwischen den Versionen

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| funktion =                          <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| funktion =                          <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| email =  s-griebel@web.de                            <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| email =  s-griebel@web.de                            <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| homepage =    [http://education.ti.com/educationportal/sites/DEUTSCHLAND/homePage/index.html Texas Instruments Deutschland]                <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| homepage =    [http://education.ti.com/deutschland Texas Instruments Deutschland]                <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
}}
}}


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* Studium der Mathematik und Physik für Lehramt an Gymnasien
* Studium der Mathematik und Physik für Lehramt an Gymnasien
* 2. Staatsexamen 1996
* 2. Staatsexamen 1996
* seit 1997 tätig für [[Texas Instruments]]
* seit 1997 tätig bei [[Texas Instruments]]


== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
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== Mitgliedschaften ==
== Mitgliedschaften ==
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
{{gdm}}
{{gdm|1999}}
{{dmv}}
{{dmv}}
{{mnu}}
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* Mitglied in [[Fachgruppe Computeralgebra]]
* Mitglied in [[Fachgruppe Computeralgebra]]
* Mitglied in [[Verein zur Förderung des schulischen Stochastikunterrichts e. V.]]
* Mitglied in [[Verein zur Förderung des schulischen Stochastikunterrichts e. V.]]
* Miglied im Vorstand der [http://www.initiatived21.de/ Initiative D21], dort Leiter der AG Bildung


<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->


<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->