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GDM-Jahrestagung 1975
 | kurzname = GDM-Tagung 1975 

2 KB (223 Wörter) - 15:12, 27. Mai 2018
Die kognitive Entwicklung des Funktionsbegriffes und der Strukturierung des Kontinuums. Ein Beitrag zur Psychologie der formalen Denkoperation
| jahr = 1975 <!-- Jahr der Promotion… Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen,

2 KB (220 Wörter) - 10:50, 17. Apr. 2014
Der Einfluß der Mathematikleistung auf den Bildungsgang des Schülers
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2 KB (222 Wörter) - 09:36, 17. Apr. 2014
Untersuchungen zur Gestaltung des Verhaltens von Einheitlichkeit und Differenzierung im Unterricht der sozialen Schule. Bezogen aus dem Mathematik- und Physikunterricht der Mittel- und Oberstufe
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2 KB (223 Wörter) - 05:59, 25. Apr. 2014
Kontrolluntersuchungen zu einem Mathematikprogramm, durchgeführt an Kindern im Alter zwischen 4,5 und 6,3 Jahren
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2 KB (223 Wörter) - 14:49, 23. Apr. 2014
Theorie und Rechtfertigung
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2 KB (234 Wörter) - 08:59, 28. Apr. 2014
Automorphismengruppe und Weierstraßpunkte von Funktionenkörpern
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2 KB (241 Wörter) - 19:07, 28. Apr. 2014
Hans-Georg Steiner
* 1975-1978 Vizepräsident der [[ICMI]] * 1984-1991 Organisation von fünf Konferenzen "Theory of Mathematics Education" (TME)

4 KB (452 Wörter) - 13:13, 31. Okt. 2016
Liste der Bundes- und Jahrestagungen der GDM
# 1975: [[GDM-Jahrestagung 1975|Saarbrücken]] Siehe auch [[Kategorie:Konferenzen Jahrestagung der GDM]]

4 KB (284 Wörter) - 11:45, 6. Mai 2021
Zahlsysteme und Zahlsymbole
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3 KB (239 Wörter) - 06:31, 25. Apr. 2014
Unterrichtsdauer und Unterrichtserfolg
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3 KB (287 Wörter) - 05:25, 25. Apr. 2014
Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtsmittelkomplexes zur Erhöhung der Leistung im Definieren im Mathematikunterricht der Klasse 6
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3 KB (296 Wörter) - 11:23, 22. Apr. 2014
Untersuchung einiger mathematischer Fragen zur weiteren Ausgestaltung des Geometrieunterrichts in den unteren Klassen der allgemeinbildenen polytechnischen Oberschule
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3 KB (294 Wörter) - 05:34, 25. Apr. 2014
Zur Koordination biologischer Lehrstoffe 9. (neunter) und 10. (zehnter) Klassen mit den Fächern Mathematik, Physik, Chemie und Geographie
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2 KB (238 Wörter) - 14:16, 19. Mär. 2015
Pädagogisch bewusste Gestaltung des Überganges von der Schule zur Hochschule auf dem Gebiet der Mathematikausbildung (insbesondere Analysis) bei besonderer Beachtung des Aspektes der Ingenieurausbildung
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2 KB (239 Wörter) - 10:10, 19. Mär. 2015
Untersuchungen zum Bildungsgut des Mathematikunterrichts der Klassen 1 (eins) bis 4 (vier) unter den Aspekten der Anwendung in anderen Fächern dieser Klassen und der Vorbereitung auf den naturwissenschaftlichen Unterricht
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2 KB (239 Wörter) - 07:27, 20. Mär. 2015
Die Führungstätigkeit des Direktors zur Sicherung soliden Wissens und Könnens bei allen Schülern, nachgewiesen im Mathematik- und Physikunterricht der Klassenstufen 9 und 10
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2 KB (243 Wörter) - 10:44, 19. Mär. 2015
Untersuchungen zur Effektivität schriftlicher programmierter Wiederholungen und Übungen sowie Leistungskontrollen zum Thema "Programmierung eines elektronischen Kleinrechners"
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2 KB (241 Wörter) - 14:18, 19. Mär. 2015
Validierung einer linearen Lehrzielhierarchie, Lehrzielorientierte Effizienzmessung und Bedingungsanalyse des Leistungserfolgs im Medienverbundsystem Mengenlehre
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3 KB (318 Wörter) - 06:17, 25. Apr. 2014
Gestaltung des Mathematikunterrichts bei der Behandlung der Grundaufgaben der Addition und Subtraktion in Klasse 1 unter besonderer Berücksichtigung der gedächtnismässigen Beherrschung dieser Aufgaben
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2 KB (245 Wörter) - 11:25, 19. Mär. 2015
Zur Gestaltung pädagogischer Prozesse durch erfolgreiche Lehrer im unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Bereich (Untersuchungen im Fach Mathematik und in mathematischen Arbeitsgemeinschaften)
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3 KB (331 Wörter) - 07:55, 25. Apr. 2014
Der Einsatz programmierter Lehrmaterialien zur Festigung von Wissen und Können im Selbststudium: dargestellt am Beispiel des Stoffgebiets 'Einführung in die Mengenlehre in der Fachschulausbildung für Ökonomen'
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3 KB (329 Wörter) - 09:42, 17. Apr. 2014
Untersuchungen über den Einsatz spezieller Lehrmaterialien in der Vorlesung des mathematischen Grundkurses in der Lehrerausbildung
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3 KB (271 Wörter) - 09:17, 16. Mär. 2015
Untersuchungen zu Möglichkeiten einer besseren Koordinierung des Unterrichts in den Fächern Mathematik und Physik in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule
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3 KB (274 Wörter) - 13:51, 19. Mär. 2015
Mathematik und ihre Verwendung. Eine Analyse von Schulbüchern
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3 KB (351 Wörter) - 17:54, 23. Apr. 2014
Die Herausbildung des Verallgemeinerns und mit ihm zusammenhängender geistiger Tätigkeiten bei Schülern der Klassen 6 und 7 durch die Behandlung der gebrochenen und rationalen Zahlen
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3 KB (357 Wörter) - 16:48, 10. Jul. 2014
Heuristische Strecken in Mathematiklehrprogrammen: Untersuchungen zur Entwicklung der Fähigkeit zum Problemlösen in der Grundausbildung Mathematik
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4 KB (402 Wörter) - 14:15, 23. Apr. 2014
Zur Theorie und Praxis der Erarbeitung und des Einsatzes des programmierten Lehrgangs 'Statistik für Forschung und Beruf' - Ein Beitrag zur Rationalisierung und Intensivierung der Ausbildung Erwachsener
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3 KB (290 Wörter) - 13:43, 17. Aug. 2017
Günter Törner
*3/1972 - 11/1975 Promotionsstipendium der Studienstiftung des Deutschen Volkes; Mitarbeiter :1975 Universitäre Auszeichnung für die Thesis

6 KB (694 Wörter) - 09:16, 16. Feb. 2017
Untersuchungen zur Gestaltung, zur Funktion und zum Einsatz von Mathematiklehrbüchern im Hinblick auf die Entwicklung von Fähigkeiten im Beweisen mathematischer Aussagen
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4 KB (417 Wörter) - 06:00, 25. Apr. 2014
Didaktische Ansätze zum Stochastikunterricht in Grundschule und Förderstufe
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4 KB (406 Wörter) - 11:08, 17. Jul. 2014
Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote – Eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule
…delston Toulmin|Toulmin]]s Ansatz der funktionalen Argumentationsanalysen (1975) analysiert. Anschließend entsteht ein eigenes modifiziertes ''[[Argumenta Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen,

7 KB (804 Wörter) - 11:58, 23. Apr. 2014
Zur Behandlung der reellen Zahlen im Mathematikunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule in der Deutschen Demokratischen Republik
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3 KB (389 Wörter) - 13:35, 17. Aug. 2017
Untersuchungen zum didaktischen Ort der Booleschen Algebra im Rahmen einer modernen elementaren Algebra
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5 KB (563 Wörter) - 05:44, 25. Apr. 2014
Moderne Mathematik zur Entwicklung der mathematischen und intellektuellen Leistungsfähigkeit
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4 KB (442 Wörter) - 07:07, 13. Jul. 2016
Untersuchungen zur Behandlung der rationalen Zahlen
Ein im Jahr 1975/1976 in vier Klassen 7 durchgeführte Untersuchung im Stoffgebiet „Ration Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen,

4 KB (510 Wörter) - 11:51, 19. Mär. 2015