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* 2021 Promotion zum Dr. rer. nat.

{{wimi|2020|2021|wo=Stifterverband, Projekt KI-Campus|position=Instructional Designer}} {{wimi|2021| |Freien Universität Berlin|bei=Brigitte Lutz-Westphal}}

| promoviert = 2021 (Universität Bielefeld) * 2017-2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Institut für Didaktik d

* 2019 - 2021 Referendariat am Gymnasium Johanneum in Ostbevern * 2021 Zweites Staatsexamen für das Lehramt für Sek. I/II mit den Fächern Mathe

* seit 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Mathematikdidaktik an der [[Universi * 2019-2021 Master of Education Lehramt Gym/Ges Mathematik und Deutsch an der [[WWU Mü

…r allerdings beschlossen, dass das nächste Hanse-Kolloquium erst im Herbst 2021 stattfinden wird. Wir hoffen, dass dann auch wieder der fachliche und pers� Weitere Informationen auf den Seiten des [[Hanse-Kolloquium 2021]] sowie auf den Seiten des [[Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik]] der

*seit 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Dortmund am *seit 2021 divomath: Entwicklung einer digitalen verstehensorientierten Lernumgebung…

*2021-2022 Professorin für Didaktik der Mathematik mit Schwerpunkt Grundschule a *2019-2021 Professorin für Didaktik der Mathematik mit Schwerpunkt Grundschule an der

…skritischen Fragestellungen bezogen auf Mathematikunterricht. Er wird seit 2021 von [[Tanja Hamann]] und [[Stefan Pohlkamp]] geleitet. == Herbsttagung 2021 ==

* Die achte Herbsttagung hat am Do, 30.09., und Fr, 01.10.2021, stattgefunden; sie wurde als Online-Tagung von der [[PH Ludwigsburg]] ([[N …im Mathematikunterricht". Geplant ist die Veranstaltung für Mi, den 17.03.2021, 16 Uhr.

* 2021 Promotion an der WWU Münster zu dem Thema ''Mathematisches Modellieren in

…tzmann, Bruno Kerst und Kuno Fladt''. Mathematische Semesterberichte'' 68 (2021), S. 119-142. {{dmv| 2021 }}

{{gdm|2021}} * Mitglied der GI (Gesellschaft für Informatik) seit 2021

* Mitglied der [[Nachwuchsvertretung der GDM]], seit 2021 * Mitglied des [[Arbeitskreis Stochastik]], seit 2021

*2014-2021 Promotion im Projekt MuM-Beweisen, Technische Universität Dortmund Hein, K. (2021). Logische Strukturen beim Beweisen und ihre Verbalisierung. Eine sprachint

* 10/2021 - heute: wissenschaftliche Mitarbeiterin am Heinz Nixdorf-Stiftungslehrstuh * 09/2021: Erste Staatsprüfung für ein Lehramt an Gymnasien in Bayern (Mathematik,

| gestorben = 18. Mai 2021 <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April… …Anselm]]; [[Marie-Christine von der Bank|von der Bank, Marie-Christine]] (2021): Nachruf auf Hans Schupp - ''Erinnerungen für die Zukunft''. In: GDM-Mitt

* Apr. 2020 – März 2021 Mutterschutz und Elternzeit …Distanz. Tagungsband der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen 2021'' (S. 45–60). Münster: WTM.

{{wimi|2015|2021|3=Universität Leipzig|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institut * seit 2021 Studienrat an der [http://www.nfg24.de/ neuen friedländer gesamtschule], F

{{gdmbeirat|2021}}

* 2014 - 2021 Promotion am Institut für Mathematik und ihre Didaktik der Leuphana Univer * Gerloff, Stephanie (voraussichtlich 2021): Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule. Eine Untersuchung der s

* 2021: Der Satz des Pythagoras in 365 Beweisen. Mathematische, kulturgeschichtlic

{{wimi| 2021 | |Universität des Saarlandes|position= Professorin für Didaktik der Prim {{wimi| 2019 |2021 |Pädagogische Hochschule Tirol|position= Hochschulprofessorin für Mathema

* August 2019 - Januar 2021: Kommissarische Übernahme der Aufgaben der pädagogischen Koordination der * Januar 2020 - Januar 2021: Stellvertretende Übernahme der Aufgaben der Organisationsleitung im Schul

Bardy, T., Holzäpfel, L., & Leuders, T. (2021). Adaptive tasks as a differentiation strategy in the mathematics classroom

* 2021: Digitales Lernen in Distanz und Präsenz: [https://www.uni-due.de/didmath/ * 2017-2021 [[Florian Schacht]] ([[Universität Duisburg-Essen]]) und [[Guido Pinkernel

* Jütte, H., & Lüken, M. M. (2021). Mathematik inklusiv unterrichten – Ein Forschungsüberblick zum aktuell

{{gdm|2021}}

* 2021 (Oktober) Gastprofessor an der [[Johannes Kepler Universität Linz]] * Rott, Benjamin (2021). Inductive and deductive justification of knowledge: epistemological belie

*Mitglied der GDM ([[Gesellschaft für Didaktik der Mathematik]]) seit 2021

{{gdm|2021 }}

…anse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik, geplant für November 2021 in Bochum. Andererseits wollen wir das Arbeitskreistreffen zum Austausch ü

* seit 2021 Referendarin am Gymnasium Bad Frankenhausen {{wimi| 2018 |2021|Universität Magdeburg|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=Institu

…rprüfungen. In: Hein, K. et al. (Hrsg.). Beiträge zum Mathematikunterricht 2021. Münster: WTM-Verlag. 129-132.

* 2020-2021: Akademischer Rat (auf Zeit) am Institut für Entwicklung und Erforschung d * 2021: Professor für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe, [[Westf

! colspan="2" | Dienstag, 02.03.2021 …en zum AK-Treffen im Rahmen des GDM-Monats 2021 finden sich unter: https://2021.gdm-tagung.de/node/89

{{gdmbeirat|2012|2021}}

| gestorben = 6.9.2021 <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 19 {{gdm|1975|2021}}

…sorientiertes Modellieren im Mathematikunterricht. In Praxis Grundschule 3-2021 – Modellieren, 20-23.

…tglied im [[Arbeitskreis Grundschule]], Mitglied im Sprecher:innenrat seit 2021

{{wimi| 2021 |2022|TU Dortmund|position=Wissenschaftliche Hilfskraft |wo=IEEM| bei=LeVi�

{{gdmbeirat|2021}}

*2021- Universitätsprofessor an der [[Technische Universität Dortmund|Technisch *2018-2021 Postdoctoral Researcher an der [[Universität Wien]]

{{gdmbeirat|2021}}

* 2021 Promotion mit der Dissertation "Lernprozesse von qualifikationsheterogenen * [[Elke Binner|Binner, E.]] (2021). Lernprozesse von qualifikationsheterogenen Grundschullehrkräften im Bere

* 11/2018 – 10/2021 Technischer Angestellter (Mathematiker) an der [[Hochschule Esslingen]], Ma * Seit 10/2021 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt h²d² an der [[Hochschule Magdeb

*seit 09/2021: Dozentin für Entwicklung des mathematischen Denkens im Kindesalter / Math

…ie Tagung legt den Fokus auf Lernende im Alter von 5 bis 12 Jahren und hat 2021 das Thema ‘Broadening experiences in elementary school mathematics’. Ei …, in denen während der Tagung diskutiert wird. Die letzte Tagung wurde von 2021 auf Februar 2022 verschoben und hat online stattgefunden. Die nächste CERM

* seit 04/2021 Professor für Didaktik der Mathematik an der TUM School of Social Sciences * 10/2020–03/2021 Professor für Mathematik und ihre Didaktik am Institut für Mathematik und

…2. Auflage 2019, englisch-sprachige Übersetzung (Mathematics is beautiful) 2021 …forschen für Menschen zwischen 9 und 99 Jahren, Springer 2019 / 2. Auflage 2021