Versionsmarkierungs-Logbuch
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- 21:58, 24. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Psychologische Prinzipien des Mathematik- und des Physikunterrichts: eine empirische Untersuchung über Formen der Unterrichtsgestaltung ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 21:58, 24. Apr. 2014)
- 11:39, 16. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Psychologische Prinzipien des Mathematik- und des Physikunterrichts: eine empirische Untersuchung über Formen der Unterrichtsgestaltung ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:39, 16. Apr. 2014)
- 11:53, 18. Feb. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Psychologische Prinzipien des Mathematik- und des Physikunterrichts: eine empirische Untersuchung über Formen der Unterrichtsgestaltung ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:53, 18. Feb. 2014)