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Versionsmarkierungs-Logbuch
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- 14:24, 19. Mär. 2015 Matthias Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Der Mathematikunterricht an den höheren Schulen Österreichs. Eine theoretisch-empirische Situationsanalyse (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:24, 19. Mär. 2015)
- 09:56, 17. Mär. 2015 Matthias Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Der Mathematikunterricht an den höheren Schulen Österreichs. Eine theoretisch-empirische Situationsanalyse (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:56, 17. Mär. 2015)
- 08:49, 14. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Der Mathematikunterricht an den höheren Schulen Österreichs. Eine theoretisch-empirische Situationsanalyse ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:49, 14. Apr. 2014)
- 14:58, 15. Apr. 2010 FabianMundt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Der Mathematikunterricht an den höheren Schulen Österreichs. Eine theoretisch-empirische Situationsanalyse ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:58, 15. Apr. 2010)