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- 08:02, 3. Mär. 2021 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:02, 3. Mär. 2021)