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- 06:55, 17. Mai 2018 Uhlig Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Realitätsbezogener Mathematikunterricht-Qualitative empirische Begleitforschung zur Implementierung ausgewählter Themenbereiche (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:55, 17. Mai 2018)