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Schülerkonzepte zur Analytischen Geometrie : mathematikhistorische, epistemologische und empirische Untersuchungen: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 17. Juli 2014, 09:35 Uhr


Gerald Wittmann (2002): Schülerkonzepte zur Analytischen Geometrie : mathematikhistorische, epistemologische und empirische Untersuchungen. Dissertation, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.

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