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Roswitha Grassl: Unterschied zwischen den Versionen
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== Kurzvita == | == Kurzvita == | ||
===Ausbildung=== | ===Ausbildung=== | ||
*1991 Diplom (Wirtschaftspädagogik mit BWL, Deutsch, | *1991 Diplom (Wirtschaftspädagogik mit BWL, Deutsch, Pädagogik), [[Universität Mannheim]] | ||
*1997 Promotion (Dr.phil.) an der [[Universität Mannheim]] | *1997 Promotion (Dr.phil.) an der [[Universität Mannheim]] | ||
===Wissenschaftlicher Werdegang=== | ===Wissenschaftlicher Werdegang=== | ||
*1997 | * 1997 Redakteurin der Brockhaus Enzyklopädie, Bibliographisches Institut & F.A. Brockhaus AG, Mannheim | ||
*2000 Leiterin der | * 2000 Leiterin der Redaktion Sekundarstufen, Leiterin The English Academy, Verlag Moritz Diesterweg GmbH, Frankfurt a. M. | ||
*2004 Leiterin | * 2004 Leiterin des Verbandsbereichs Schule/Berufsschule/Hochschule, Didacta Verband - Verband der Bildungswirtschaft e. V., Darmstadt | ||
*2002 Leiterin | *2002 Leiterin Strategische Marktforschung, Ernst Klett AG, Stuttgart | ||
*2008 Leiterin | *2008 Leiterin Programmentwicklung; Studiengangleiterin “Drug Research and Management (M.Sc.)”, “Clinical Research and Regulatory Affairs”, “Pharmaceutical Basics of Drug Development” [[Deutsche Universität für Weiterbildung|DUW]] Berlin | ||
== Veröffentlichungen == | == Veröffentlichungen == | ||
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* [[Person X]] Publikation 1 ... | * [[Person X]] Publikation 1 ... | ||
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*Grassl, R.: | *Grassl, R.: Der junge Richard Hönigswald. Eine biographisch fundierte Kontextualisierung in historischer Absicht, Studien und Materialien zum Neukantianismus, Bd. 13, Würzburg, 1998. | ||
*Grassl, R.: | * Grassl, R.: Master für den Markt. Die Entwicklung von Weiterbildungsprogrammen, (S. Nagel) Lebenslänglich. Der akademischen Weitebildung gehört die Zukunft. Mastermagazin 2 (2009), 48–49. | ||
*Grassl, R. | *Grassl, R.: Was der Überraschungsmoment uns lehrt. Didacta. Magazin für lebenslanges Lernen (1) (2010), 112–115. | ||
*Grassl, R.: | *Grassl, R.: Einhundert Prozent Selbstbeteiligung. Bildungsaspekte – E-Learning. didacta. Das Magazin für Lebenslanges Lernen 3 (2011), 60–64. | ||
*Grassl, R. | *Grassl, R.; Mörth, A.: Lebenslanges Lernen als profilbildendes Merkmal der Deutschen Universität für Weiterbildung. Ein Bericht aus der Praxis. Zeitschrift für Hochschule & Weiterbildung, 2 (2011) 17–24. | ||
<!-- | == Arbeitsgebiete == | ||
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | *Fernstudiendidaktik/Fernstudienforschung | ||
*Weiterbildungsdidaktik/Weiterbildungsforschung | |||
*Lebenslanges Lernen (LLL) | |||
*Epistemologie und Philosophie der Wissenschaften | |||
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --><!-- == Projekte ==--> <!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | |||
== Mitgliedschaften == | |||
* [[Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik]] ([[DZLM]]), Abteilung A: Multiplikatorenprogramme und Lehrerfortbildung | |||
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --> | <!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --> | ||
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> | <!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> | ||
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --> | <!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --> | ||