Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de

Rita Borromeo Ferri: Unterschied zwischen den Versionen

Aus dev_madipedia
Zur Navigation springen Zur Suche springen
[unmarkierte Version][unmarkierte Version]
Zeile 47: Zeile 47:


<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
*'''seit 2005'''
**Mitglied der [[ICTMA]]
*'''seit 2003'''
**European Society for Research in Mathematics Education ([[ERME]])
*'''seit 2001'''
**Gesellschaft für Didaktik der Mathematik ([[GDM]])
**ISTRON-Gruppe (Mathematik und Realität)
**[[Arbeitskreis Vergleichsuntersuchungen im Mathematikunterricht|Arbeitskreis Vergleichsuntersuchungen der GDM]]
**[[Arbeitskreis Frauen und Mathematik|Arbeitskreis Frauen und Mathematik der GDM]]

Version vom 20. März 2011, 08:36 Uhr


<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Betreute
Dissertationen
<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Publikationen

PD Dr. Rita Borromeo Ferri.
Vertretungsprofessorin/Privatdozentin. Universität Hamburg.
Eigene Homepage: http://www.epb.uni-hamburg.de/de/personen/borromeo-ferri.
Dissertation: Mathematische Denkstile.
E-Mail
{{

 #loop: i
 | 0                     
 | 1 
 |   

}}


Kurzvita

Veröffentlichungen

Arbeitsgebiete

  • empirische Unterrichtsforschung
  • Mathematikdidaktik mit kognitionspsychologischem Schwerpunkt
  • Realitätsbezüge und Mathematische Modellierung in der Schule und in der Lehreraus - und fortbildung

Projekte

  • 2011-2013 Formen von Lehrerinterventionen bei komplexen Modellierungsaufgaben im Unterricht sowie deren Bewusstmachung, Förderung und Messung im Rahmen von Lehrerfortbildungen (gefördert durch das BMBF; zusammen mit Prof. Dr. Gabriele Kaiser und Peter Stender)
  • 2005-2010 Kognitionspsychologische Analysen von Modellierungsprozessen im Mathematikunterricht (teilgefördert von der DFG im Rahmen des Graduiertenkollegs Bildungsgangforschung des Fachbereichs Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg)
  • 2000-2004 Mathematische Denkstile

Vernetzung