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Informationen zu „Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule“

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Basisinformationen

AnzeigetitelPerspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule
Standardsortierschlüssel04.
Seitenlänge (in Bytes)3.776
Seitenkennnummer3590
Seiteninhaltssprachede-formal - Deutsch (Sie-Form)
SeiteninhaltsmodellWikitext
Indizierung durch SuchmaschinenErlaubt
Anzahl der Weiterleitungen zu dieser Seite0
Gezählt als eine InhaltsseiteJa

Seitenschutz

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Versionsgeschichte

SeitenerstellerASchmidt (Diskussion | Beiträge)
Datum der Seitenerstellung15:05, 14. Jan. 2014
Letzter BearbeiterUhlig (Diskussion | Beiträge)
Datum der letzten Bearbeitung20:06, 22. Okt. 2017
Gesamtzahl der Bearbeitungen4
Gesamtzahl unterschiedlicher Autoren3
Anzahl der kürzlich erfolgten Bearbeitungen (in den letzten 90 Tagen)0
Anzahl unterschiedlicher Autoren der kürzlich erfolgten Bearbeitungen0

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