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Informationen zu „Modeling and Measuring Knowledge and Competencies of Teachers. A Threefold Domain-Specific Structure Model for Mathematics“

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Basisinformationen

AnzeigetitelModeling and Measuring Knowledge and Competencies of Teachers. A Threefold Domain-Specific Structure Model for Mathematics
StandardsortierschlüsselModeling and Measuring Knowledge and Competencies of Teachers. A Threefold Domain-Specific Structure Model for Mathematics
Seitenlänge (in Bytes)3.506
Seitenkennnummer1078
Seiteninhaltssprachede-formal - Deutsch (Sie-Form)
SeiteninhaltsmodellWikitext
Indizierung durch SuchmaschinenErlaubt
Anzahl der Weiterleitungen zu dieser Seite0
Gezählt als eine InhaltsseiteJa

Seitenschutz

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Versionsgeschichte

SeitenerstellerYeu (Diskussion | Beiträge)
Datum der Seitenerstellung12:36, 1. Feb. 2011
Letzter BearbeiterWischner (Diskussion | Beiträge)
Datum der letzten Bearbeitung17:49, 9. Dez. 2016
Gesamtzahl der Bearbeitungen12
Gesamtzahl unterschiedlicher Autoren4
Anzahl der kürzlich erfolgten Bearbeitungen (in den letzten 90 Tagen)0
Anzahl unterschiedlicher Autoren der kürzlich erfolgten Bearbeitungen0

Seiteneigenschaften

Eingebundene Vorlagen (2)

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