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Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten: Unterschied zwischen den Versionen
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Obersteiner, A. (2012). Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten. Konzeptionierung einer Förderung mit psychologisch-didaktischer Grundlegung und Evaluation im ersten Schuljahr. Münster: Waxmann. https://www.waxmann.com/buch2705 | |||
Aktuelle Version vom 13. April 2016, 21:43 Uhr
Andreas Obersteiner (2012): Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten. Dissertation, Technische Universität München.
Begutachtet durch Kristina Reiss, Jens-Holger Lorenz und Tina Seidel
Zusammenfassung
Auszeichnungen
Kontext
Literatur
Links
Obersteiner, A. (2012). Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten. Konzeptionierung einer Förderung mit psychologisch-didaktischer Grundlegung und Evaluation im ersten Schuljahr. Münster: Waxmann. https://www.waxmann.com/buch2705