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Marc Bosse: Unterschied zwischen den Versionen

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<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
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== Vernetzung ==
== Mitgliedschaften ==
* [[Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik]] ([[DZLM]]), Abteilung A:  Multiplikatorenprogramme und Lehrerfortbildung
 
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
<!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen:
                {{gdm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr }} 
                {{dzlm| Eintrittsjahr  | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}
                {{dmv| Eintrittsjahr|Austrittsjahr }}
                {{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}}
-->


<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
{{dzlm|||A}}, Multiplikatorprogramme und Lehrerfortbildung

Version vom 14. Mai 2014, 09:33 Uhr


Marc Bosse.* 05. März 1986.
Universität Duisburg-Essen.

E-Mail
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Kurzvita

  • 2005 Abitur am Reinhard-und-Max-Mannesmann Gymnasium, Duisburg
  • 2005 - 2006 Studium der Elektro- und Informationstechnik an der Universität Duisburg-Essen
  • 2006 - 2011 Studium der Fächer Mathematik und Geschichte für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Duisburg-Essen
  • 2008 - 2011 Unterrichtstätigkeiten in den Fächern Mathematik und Geschichte als Lehrkraft zur Aushilfe
  • 2011 Erstes Staatsexamen in den Fächern Mathematik und Geschichte. Staatsarbeit über das "Modellieren von Realitätskontexten mit Hilfe proportionaler Beziehungen in Klasse 7" bei Frau Prof. Dr. Hefendehl-Hebeker.
  • 2011 - 2012 IT-Consultant bei der univine GmbH (Projekte bei der Deutschen Telekom (Darmstadt) und der Deutschen Post DHL (Bonn)) im Bereich Business Intelligence
  • seit April 2012 Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der AG von Herrn Prof. Dr. Törner an der Universität Duisburg-Essen

Veröffentlichungen

Arbeitsgebiete

  • Continuous Professional Development for teachers of mathematics
  • Weiterbildungsdidaktik und Weiterbildungsmanagement
  • Fachfremd unterrichtende Mathematiklehrkräfte

Projekte

Mitgliedschaften