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Konrad Krainer: Unterschied zwischen den Versionen

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* Co-Editor und Member des Editorial Board des Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE, Springer)
* Co-Editor und Member des Editorial Board des Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE, Springer)
* Gründungs- und mehrjähriges Vorstandsmitglied der European Society for Research in Mathematics Education (ERME)
* Gründungs- und mehrjähriges Vorstandsmitglied der European Society for Research in Mathematics Education (ERME)
* Leiter der Projekte Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching und Innovationen Machen Schulen TOP (IMST)


== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
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* Mathematikdidaktik und Lehrer/innenbildung mit Fokus auf Unterrichts-, Schul- und Bildungssystementwicklung.
* Mathematikdidaktik und Lehrer/innenbildung mit Fokus auf Unterrichts-, Schul- und Bildungssystementwicklung.
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
==Projekte==
*Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching
*Innovationen Machen Schulen Top! (IMST)


== Mitgliedschaften ==
== Mitgliedschaften ==

Version vom 15. September 2016, 17:14 Uhr

<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Begutachtete
Dissertationen

Prof. Mag. Dr. Konrad Krainer.* 1958.
Universitätsprofessor, Direktor der School of Education. Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (IUS) der Universität Klagenfurt.
Eigene Homepage: https://ius.uni-klu.ac.at/konradkrainer.
Dissertation: Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes..
E-Mail
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Kurzvita

  • Geboren 1958 in Klagenfurt
  • Lehramtsstudium der Mathematik und Geografie & Wirtschaftskunde an der Universität Klagenfurt
  • Tätigkeit als Mathematiklehrer
  • Doktorat (1989) und Habilitation in der Mathematikdidaktik
  • Ausbildung als Organisationsentwickler im Bildungsbereich
  • Gastprofessor an der University of Georgia, der Universität Duisburg und der Karls-Universität Prag
  • Visiting Scholar an der Monash University Melbourne und der University of Iowa
  • Co-Editor und Member des Editorial Board des Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE, Springer)
  • Gründungs- und mehrjähriges Vorstandsmitglied der European Society for Research in Mathematics Education (ERME)

Arbeitsgebiete

  • Non-Profit-Sector-Forschung (NPO, NPI)
  • Qualitätsmanagement
  • Mathematikdidaktik und Lehrer/innenbildung mit Fokus auf Unterrichts-, Schul- und Bildungssystementwicklung.

Projekte

  • Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching
  • Innovationen Machen Schulen Top! (IMST)

Mitgliedschaften

  • Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) seit 1982
  • Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Bundesinstituts für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE) (seit 2008)
  • Mitherausgeber des Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE, Springer) (1998–2009), Mitglied des Editorial Board (seit 2010)
  • Mitglied des wissenschaftlichen Beirats der Zeitschrift für Bildungsforschung (ZfB) (seit 2010)
  • Mitglied des Education Committee of the European Mathematical Society (EMS) (2009–2014)
  • Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM) (seit 2012)
  • Mitglied im Hochschulrat der Pädagogischen Hochschule Kärnten (seit 2016)