Kinder auf dem Weg zum flexiblen Rechnen: Eine Untersuchung zur Entwicklung von Rechenwegen bei Grundschulkindern auf der Grundlage offener Lernangebote und eigenständiger Lösungsansätze: Unterschied zwischen den Versionen

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FabianMundt

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-| begutachtet1 = Prof’in  Dr. Sybille Schütte (Pädagogische Hochschule Freiburg)                                    <!-- Erstgutachter/in -->
+| begutachtet1 = Sybille Schütte                                   <!-- Erstgutachter/in -->
-| begutachtet2 = Prof’in  Dr. Lisa Hefendehl-Hebeker (Universität Duisburg-Essen)                                    <!-- Zweitgutachter/in -->
+| begutachtet2 = Lisa Hefendehl-Hebeker                                   <!-- Zweitgutachter/in -->
 | begutachtet3 =                                     <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
 | download =                                            <!-- Download-URL (inkl. http://) -->
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            die sich mit dem Thema beschäftigen, etc. -->
 ===Literatur===
-[[Michael H.-G. Hoffmann]] [2001]: Skizze einer semiotischen Theorie des Lernens.
+* [[Michael H.-G. Hoffmann]] [2001]: Skizze einer semiotischen Theorie des Lernens. In: Journal für Mathematik-Didaktik, 22(2001)3/4, 231-251.
-In: Journal für Mathematik-Didaktik, 22(2001)3/4, 231-251.<br />
+* [[Sybille Schütte]] [2004]: Rechenwegsnotation und Zahlenblick als Vehikel des Aufbaus flexibler Rechenkompetenzen. In: Journal für Mathematik-Didaktik, 25(2004)2, 130-148.
-[[Sybille Schütte]] [2004]: Rechenwegsnotation und Zahlenblick als Vehikel des Aufbaus flexibler Rechenkompetenzen. In: Journal für Mathematik-Didaktik, 25(2004)2, 130-148.<br />
+* [[Ernst von Glasersfeld]] [1995]: A Constructivist Approach to Teaching. In: Steffe, Leslie P. u. Jerry Gale (Eds.): Constructivism in Education. New Jersey: Hillsdale, 3-15.
-[[Ernst von Glasersfeld]] [1995]: A Constructivist Approach to Teaching. In: Steffe, Leslie P. u. Jerry Gale (Eds.): Constructivism in Education. New Jersey: Hillsdale, 3-15.<br />
+* [[Ernst von Glasersfeld]] [1997]: Wege des Wissens: Konstruktivistische Erkundungen durch unser Denken. Heidelberg: Carl-Auer-Systeme.
-[[Ernst von Glasersfeld]] [1997]: Wege des Wissens: Konstruktivistische Erkundungen durch unser Denken. Heidelberg: Carl-Auer-Systeme.
 == Diskussion ==
 <!-- Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. -->