Katrin Rolka: Unterschied zwischen den Versionen

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Prof. Dr. Katrin Rolka.
Professorin für Didaktik der Mathematik. Ruhr-Universität Bochum.

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1997-2002 Studium Mathematik, Französisch an der Ruhr-Universität Bochum, Abschluss: Erstes Staatsexamen
2003-2006 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Mathematik der Universität Duisburg-Essen
2006 Promotion
2006-2008 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der Universität Dortmund
2008-2010 Juniorprofessorin für Mathematik und ihre Didaktik an der Universität zu Köln
2010-2014 Professorin für Didaktik der Mathematik an der Bergischen Universität Wuppertal
seit 2014 Professorin für Didaktik der Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum

Rolka, K.; Rösken-Winter, B.(2015). Networking theories to understand beliefs and their crucial role in mathematics education. In B. Pepin & B. Rösken-Winter (2015). From beliefs to dynamic affect systems in mathematics education, Springer: Cham et al., 73-93.

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 Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.
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+*Rolka, K.; Rösken-Winter, B.(2015). Networking theories to understand beliefs and their crucial role in mathematics education. In B. Pepin & B. Rösken-Winter (2015). From beliefs to dynamic affect systems in mathematics education, Springer: Cham et al., 73-93.
 == Arbeitsgebiete ==