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| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | | gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | ||
| hochschule = Paris-Lodron-Universität Salzburg <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) --> | | hochschule = Paris-Lodron-Universität Salzburg <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) --> | ||
| funktion = | | funktion = Außerordentlicher Universitätsprofessor für Didaktik der Mathematik und Informatik <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --> | ||
| | | homepage = https://www.plus.ac.at/mathematik/fachbereich/team/fuchs-karl-josef/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --> | ||
| email = karl.fuchs@sbg.at <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --> | |||
}} | }} | ||
== Kurzvita == | == Kurzvita == | ||
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen --> | <!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen --> | ||
* 1982: Abschluss des Lehramtsstudiums aus | * 1982: Abschluss des Lehramtsstudiums aus Philosophie, Pädagogik und Psychologie und Mathematik an der [[Universität Salzburg]] | ||
* 1982/83 - 2002/03: Vertragslehrer / Bundeslehrer L1 für Mathematik, Geometrisch Zeichnen, Informatik, Psychologie und Philosophie am BG und BRG Hallein | * 1982/83 - 2002/03: Vertragslehrer / Bundeslehrer L1 für Mathematik, Geometrisch Zeichnen, Informatik, Psychologie und Philosophie am BG und BRG Hallein | ||
* 1988: Abschluss des Doktoratsstudiums der Geistes- und Naturwissenschaften: Didaktik der Mathematik an der Universität Salzburg. Thema der Dissertation: [[Projektion, EDV-Nutzung - Zwei fundamentale Ideen und deren Bedeutung für den Geometrisch Zeichenunterricht]] (s. Veröffentlichungen Band 1 (2007)) | * 1988: Abschluss des Doktoratsstudiums der Geistes- und Naturwissenschaften: Didaktik der Mathematik an der Universität Salzburg. Thema der Dissertation: [[Projektion, EDV-Nutzung - Zwei fundamentale Ideen und deren Bedeutung für den Geometrisch Zeichenunterricht]] (s. Veröffentlichungen Band 1 (2007)) | ||
* 1998: Habilitation aus Didaktik der Mathematik an der [[Paris-Lodron-Universität Salzburg|Universität Salzburg]]. Thema der Habilitationsschrift: Computeralgebra - Neue Perspektiven im Mathematikunterricht (s. Veröffentlichungen Band 1 (2007)) | * 1998: Habilitation aus Didaktik der Mathematik an der [[Paris-Lodron-Universität Salzburg|Universität Salzburg]]. Thema der Habilitationsschrift: Computeralgebra - Neue Perspektiven im Mathematikunterricht (s. Veröffentlichungen Band 1 (2007)) | ||
* Ermächtigung für das Fach 'Didaktik der Informatik' | * 2004 Ermächtigung für das Fach 'Didaktik der Informatik' | ||
* 2000 - 2018: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik und Informatik an der [[Leopold-Franzens-Universität Innsbruck|Universität Innsbruck]] | * 2000 - 2018: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik und Informatik an der [[Leopold-Franzens-Universität Innsbruck|Universität Innsbruck]] | ||
* 2006/07 - 2008/09: Lehrauftrag Neue Technologien im Mathematikunterricht | * 2006/07 - 2008/09: Lehrauftrag Neue Technologien im Mathematikunterricht sowie Didaktik der Mathematik II (a) und III (b) an der Spezialisierungsschule für den Sek. Unterricht, [[Freie Universität Bozen|Universität Bozen]] | ||
* 2007: Lehrauftrag Mathematikunterricht mit Computern an der Johannes Kepler [[Johannes-Kepler-Universität Linz|Universität Linz]] | * 2007: Lehrauftrag Mathematikunterricht mit Computern an der Johannes Kepler [[Johannes-Kepler-Universität Linz|Universität Linz]] | ||
* 2009/10: Lehrauftrag Einführung in die Didaktik der Mathematik an der [[Johannes-Kepler-Universität Linz|Universität Linz]] | * 2009/10: Lehrauftrag Einführung in die Didaktik der Mathematik an der Johannes Kepler [[Johannes-Kepler-Universität Linz|Universität Linz]] | ||
* 2022/10: Versetzung in den Ruhestand | |||
== Veröffentlichungen == | == Veröffentlichungen == | ||
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* FUCHS, Karl Josef & PLANGG, Simon (2020): '' | * FUCHS, Karl Josef & PLANGG, Simon; Martin STEIN, Gilbert GREEFRATH (Hrsg.) (2020): ''COMPUTER ALGEBRA SYSTEME IN DER LEHRER(INN)ENBILDUNG (Überarbeitete Neuauflage)'', 110 Seiten, WTM Verlag: Münster, 978-3-95987-141-9 Print/978-3-95987-142-6 E-Book | ||
* FUCHS, Karl Josef & LANDERER, Claudio (2021): '' | * FUCHS, Karl Josef & LANDERER, Claudio; Martin STEIN, Gilbert GREEFRATH (Hrsg.) (2021): ''DIDAKTIK UND METHODIK DER MATHEMATIK UND INFORMATIK'', 240 Seiten, WTM Verlag: Münster, 978-3-95987-197-6 Print/978-3-95987-198-3 E-Book | ||
* DOMINIK, Alfred, FUCHS, Karl Josef & PLANGG, Simon (2022): '' | * DOMINIK, Alfred, FUCHS, Karl Josef & PLANGG, Simon; Martin STEIN, Gilbert GREEFRATH (Hrsg.) (2022): ''MATHEMATIK IN DEN SEKUNDARSTUFEN 1 & 2-Aufgaben für Lehramtsstudierende und didaktisch-methodische Kommentare'', 130 Seiten, WTM Verlag: Münster, 978-3-95987-219-5 Print/978-3-95987-220-1 E-Book | ||
* FUCHS, Karl Josef & PLANGG, Simon; Martin STEIN, Gilbert GREEFRATH (Hrsg.) (2022): ''LEHR- UND LERMEDIUM COMPUTER'', 160 Seiten, WTM Verlag: Münster, 978-3-95987-241-6 Print/978-3-95987-242-3 E-Book | |||
* Fuchs, Karl Josef: Fachdidaktische Zeitschrift 'Mathematik im Unterricht' ( | * Fuchs, Karl Josef: Fachdidaktische Zeitschrift 'Mathematik im Unterricht' (bis zur 12. Ausgabe Herausgeber gemeinsam mit Maresch, Günter & Plangg, Simon), ISSN 1999-3072 | ||
** http://eplus.uni-salzburg.at/miu | ** http://eplus.uni-salzburg.at/miu | ||
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<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> | <!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> | ||
* Entwurf und Bewertung von Unterrichtsmodellen für den Einsatz Neuer Medien im Mathematikunterricht mit besonderer Berücksichtigung von Computer Algebra Systemen. | * Entwurf und Bewertung von Unterrichtsmodellen für den Einsatz Neuer Medien im Mathematikunterricht mit besonderer Berücksichtigung von Computer Algebra Systemen. | ||
* Methodik und Didaktik der Unterrichtsfächer Informatik und Geometrisch Zeichnen; Kompetenzen für einen sinnstiftenden Mathematik- und Informatikunterricht. | * Methodik und Didaktik der Unterrichtsfächer Informatik und Geometrisch Zeichnen; Kompetenzen für einen sinnstiftenden Mathematik- und Informatikunterricht. | ||
* | * Kompetenzen in Mathematik, Informatik sowie Digitale Grundbildung. | ||
== Projekte == | == Projekte == | ||
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | <!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | ||
* Forschungsprojekt zum Einsatz des Computer Algebra Systems DERIVE an Allgemeinbildenden Höheren Schulen | * Abgeschlossenes Forschungsprojekt: 1993 Landeskoordinaten für Salzburg im Rahmen eines bundesweiten Forschungsprojektes zum Einsatz des Computer Algebra Systems DERIVE an Allgemeinbildenden Höheren Schulen. | ||
* Sparkling Science > Schule ruft Wissenschaft – Wissenschaft ruft Schule. Kooperationsprojekt mit Sport RG / Mus. RG/ SSM Salzburg, Akademiestraße 21, 5020 SALZBURG. Projektleitung: Prof. Mag. Dr. Walter Mayer. Ziel: Weiterentwicklung und Evaluation einer Mathematik – Software in partnerschaftlicher Zusammenarbeit von ForscherInnen, LehrerInnen und SchülerInnen. http://www.borg-akad.salzburg.at/differential/index.html, http://www.borg-akad.salzburg.at/analytikR2/index.html | * Sparkling Science > Schule ruft Wissenschaft – Wissenschaft ruft Schule. Kooperationsprojekt mit Sport RG / Mus. RG/ SSM Salzburg, Akademiestraße 21, 5020 SALZBURG. Projektleitung: Prof. Mag. Dr. Walter Mayer. Ziel: Weiterentwicklung und Evaluation einer Mathematik – Software in partnerschaftlicher Zusammenarbeit von ForscherInnen, LehrerInnen und SchülerInnen. http://www.borg-akad.salzburg.at/differential/index.html, http://www.borg-akad.salzburg.at/analytikR2/index.html | ||
* ABC-Math, Untersuchungen über die Umsetzung von 'Big Ideas' im Mathematikunterricht, 1.10.2009-30.9.2012 | * ABC-Math, Untersuchungen über die Umsetzung von 'Big Ideas' im Mathematikunterricht, 1.10.2009-30.9.2012 | ||
* Sparkling Science Projekt EMMA (Experimentieren mit Mathematischen Algorithmen) | * Sparkling Science Projekt EMMA (Experimentieren mit Mathematischen Algorithmen) 1.10.2014-30.09.2017 | ||
* InnoSchools, Grundlagenforschung Innovationsanknüpfungspunkte (SchülerInnen und Unternehmen); Literaturvergleiche, Entwicklung von Unterrichtskonzeptionen und Materialien, 1.12.2018-30.11.2020 | * InnoSchools, Grundlagenforschung Innovationsanknüpfungspunkte (SchülerInnen und Unternehmen); Literaturvergleiche, Entwicklung von Unterrichtskonzeptionen und Materialien, 1.12.2018-30.11.2020 | ||
== Mitgliedschaften == | == Mitgliedschaften == | ||
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> | <!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> | ||
* Mitglied in der Laientheatergruppe ACHETYEN [https://achetypen.jimdo.com/] | * Mitglied in der Laientheatergruppe ACHETYEN [https://achetypen.jimdo.com/] | ||
* Mitglied im Präsidium der Salzburger Hochschulwochen [https://www.salzburger-hochschulwochen.at/praesidium] | * Mitglied im Präsidium der Salzburger Hochschulwochen [https://www.salzburger-hochschulwochen.at/praesidium] | ||