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Horst Hischer/Publikationen: Unterschied zwischen den Versionen
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* 2016: Hischer, Horst: [https://www.springer.com/de/book/9783658141660 ''Mathematik – Medien – Bildung. Medialitätsbewusstsein als Bildungsziel: Theorie und Beispiele''.] Wiesbaden: Springer Spektrum, mit einem Beitrag von [[Wolf-Rüdiger Wagner]]. | * 2016: Hischer, Horst: [https://www.springer.com/de/book/9783658141660 ''Mathematik – Medien – Bildung. Medialitätsbewusstsein als Bildungsziel: Theorie und Beispiele''.] Wiesbaden: Springer Spektrum, mit einem Beitrag von [[Wolf-Rüdiger Wagner]]. | ||
Version vom 24. Mai 2018, 07:59 Uhr
Monographien
- 2016: Hischer, Horst: Mathematik – Medien – Bildung. Medialitätsbewusstsein als Bildungsziel: Theorie und Beispiele. Wiesbaden: Springer Spektrum, mit einem Beitrag von Wolf-Rüdiger Wagner.
- 2015: Hischer, Horst: Die drei klassischen Probleme der Antike. Historische Befunde und didaktische Aspekte. Hildesheim: Franzbecker.
- 2012: Hischer, Horst: Grundlegende Begriffe der Mathematik: Entstehung und Entwicklung. Wiesbaden: Springer Spektrum.
- 2010: Hischer, Horst: Was sind und was sollen Medien, Netze und Vernetzungen? — Vernetzung als Medium zur Weltaneignung. Hildesheim: Franzbecker.
- 2002: Hischer, Horst: Mathematikunterricht und Neue Medien: Hintergründe und Begründungen in fachdidaktischer und fachübergreifender Sicht. Mit Beiträgen von Anselm Lambert, Thomas Sandmann und Walther Ch. Zimmerli. Hildesheim: Franzbecker.
- 1995: Hischer, Horst & Scheid, Harald: Grundbegriffe der Analysis: Genese und Beispiele aus didaktischer Sicht. Heidelberg/Berlin/Oxford: Spektrum Akademischer Verlag.
- 1982: Hischer, Horst & Scheid, Harald: Materialien zum Analysisunterricht. Freiburg: Herder.
Weitere Veröffentlichungen sind in der Publikationsliste erfasst. Sämtliche Publikationen finden sich darüber hinaus im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek.