1.571
Bearbeitungen
Hans Aebli: Unterschied zwischen den Versionen
→Kurzvita
| [unmarkierte Version] | [gesichtete Version] |
Andrea (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Uhlig (Diskussion | Beiträge) |
||
| (21 dazwischenliegende Versionen von 6 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
{{pers | {{pers | ||
| vorname = Hans | | vorname = Hans | ||
| nachname = Aebli | | nachname = Aebli | ||
| titel = Dr. phil | | titel = Dr. phil | ||
| dissertation = Didactique psychologique. Application à la didactique de la psychologie de Jean Piaget | | dissertation = Didactique psychologique. Application à la didactique de la psychologie de Jean Piaget | ||
| promoviert = ja | | promoviert = ja | ||
| hochschule = Universität Bern | |||
| geboren = 6. August 1923 in Zürich | | geboren = 6. August 1923 in Zürich | ||
| gestorben = 26. Juli 1990 | | gestorben = 26. Juli 1990 | ||
| Zeile 12: | Zeile 11: | ||
== Kurzvita == | == Kurzvita == | ||
{{studium|1939|1944| Lehrerstudium| Küsnacht bei Zürich und am Oberseminar Zürich|Primarlehrerdiplom}} | |||
{{studium|1945|1949| Psychologie bei Jean Piaget| Genf|}} | |||
{{studium|1949|1950| Psychologisches Zweitstudium|Universität Minnesota, USA|Magisters Artium (MA)}} | |||
* 1950-55 Dozent am Zürcher Oberseminar (Lehrerbildung) für Psychologie, Allgemeine Didaktik und Lehrübungen, Geschichte der Pädagogik | * 1950-55 Dozent am Zürcher Oberseminar (Lehrerbildung) für Psychologie, Allgemeine Didaktik und Lehrübungen, Geschichte der Pädagogik | ||
* 1951 Dissertation: [[Didactique psychologique. Application à la didactique de la psychologie de Jean Piaget]] bei Jean Piaget | |||
* 1955-57 Lehrstuhlvertretung für den psychologischen Lehrstuhl an der [[Universität Saarbrücken]] | |||
* 1957-62 Dozent am Zürcher Oberseminar für Psychologie, Allgemeine Didaktik und Lehrübungen, Geschichte der Pädagogik | |||
* 1960 Habilitation ‚Über die geistige Entwicklung des Kindes' an der [[Universität Zürich]] | |||
* 1961-62 Privatdozent an der [[Universität Zürich]] | |||
* 1962-66 Professor für Psychologie und Direktor des Psychologischen Instituts (alternierend mit Hans Hörmann) an der [[Freie Universität Berlin|Freien Universität Berlin]] | |||
* 1966-71 Professor für Psychologie an der [[Universität Konstanz]]; Gründung und Aufbau des Psychologischen Instituts | |||
* 1971-88 Professor der Pädagogischen Psychologie an der [[Universität Bern]]; Gründung und Aufbau der Abteilung Pädagogische Psychologie; Ausbildung von Lehrern und Sachverständigen der Erziehungs- und Bildungswissenschaften (LSEB), sog. Berner Seminarlehrerstudium | |||
* 1982 Wissenschaftliche Reise in die USA | |||
* 1984 Vortragsreise in Argentinien | |||
* 1986 Ehrendoktor der Universität Turku, Finnland | |||
* 1987 Ehrendoktor der [[Universität Kiel|Pädagogischen Hochschule Kiel]] | |||
* 1990 Forschungs- und Studienaufenthalt am Australian Council for Educational Research in Melbourne, Australien | |||
== Veröffentlichungen == | == Veröffentlichungen == | ||
* [[Hans Aebli|Aebli, Hans]] (1989): Towards a psychological theory of understanding literary texts. In D. Meutsch & R. Viehoff (Hrsg.), Comprehension of literary discourse. Berlin: de Gruyter, 175-189. | |||
* [[Hans Aebli|Aebli, Hans]] (1989): Weisheit: auch ein Ordnen des Tuns? Zeitschrift für Pädagogik, 35, 605-620. | |||
* [[ | * [[Hans Aebli|Aebli, Hans]] (1990): Santiago, Santiago... Auf dem Jakobsweg zu Fuss durch Frankreich und Spanien. Stuttgart Klett-Cotta. | ||
-- | * [[Hans Aebli|Aebli, Hans]] (1992): Hans Aebli, 1923-1990. In E.G. Wehner (Hrsg.), Psychologie in Selbstdarstellungen. Bd. 3. Bern: Huber, 9-31. | ||
* [[Hans Aebli|Aebli, Hans]] (1994): Das Verstehen von Witzen. In. K. Reusser & M. Reusser-Weyeneth (Hrsg.), Verstehen. Psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe. Bern: Huber, 89-112. | |||
== Arbeitsgebiete == | == Arbeitsgebiete == | ||
| Zeile 29: | Zeile 40: | ||
* kognitive Psychologie (Denken, Begriffsbildung, Lernen, Problemlösen) | * kognitive Psychologie (Denken, Begriffsbildung, Lernen, Problemlösen) | ||
* Entwicklungspsychologie und deren Anwendung auf die pädagogische Psychologie, insbesondere auf die Didaktik. | * Entwicklungspsychologie und deren Anwendung auf die pädagogische Psychologie, insbesondere auf die Didaktik. | ||
* Professionalisierung der Lehrerbildung in der Schweiz | |||
==Stichworte== | |||
* operatives Lernen | |||
== Projekte == | == Projekte == | ||
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | <!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | ||
== | == Mitgliedschaften == | ||
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --> | <!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --> | ||
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> | <!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> | ||
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --> | <!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --> | ||