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GDM-Jahrestagung 2017: Unterschied zwischen den Versionen
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:The formation of mathematics education. How it became a ritual and what this ritual does in modern society. | :The formation of mathematics education. How it became a ritual and what this ritual does in modern society. | ||
* [[Nathalie Sinclair]] (Simon Fraser University Burnaby, Kanada) (Donnerstag, | * [[Nathalie Sinclair]] (Simon Fraser University Burnaby, Kanada) (Donnerstag, 02.03.2017 13 Uhr) | ||
:Moving mathematics: Technology that changes teaching and learning | :Moving mathematics: Technology that changes teaching and learning | ||
* [[Martin Skutella]] ([[Technische Universität Berlin]]) (Freitag, | * [[Martin Skutella]] ([[Technische Universität Berlin]]) (Freitag, 03.03.2017 11 Uhr) | ||
:Über schwere Probleme und schnelle Algorithmen | :Über schwere Probleme und schnelle Algorithmen | ||
<!-- Auflistung der Hauptvorträge mit Titel --> | <!-- Auflistung der Hauptvorträge mit Titel --> | ||
Version vom 5. Dezember 2016, 10:40 Uhr
Konferenz: 51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM-Tagung 2017).
Potsdam, Deutschland.
Internet: 51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Termin: 27.02.2017 - 03.03.2017 Februar 2017
Kurzbeschreibung
Vom 27.2. bis 3.3.2017 findet die 51. Jahrestagung der Gesellschaft für die Didaktik der Mathematik in Potsdam auf dem Campus Griebnitzsee statt. Veranstalter ist die Universität Potsdam.
Themen
Themen der Hauptvorträge:
- Diagnostische Kompetenz – ein zentrales aber noch wenig geklärtes Konstrukt
- Forschung macht Schule? – Mathematikdidaktik im Praxiskontext
- The formation of mathematics education. How it became a ritual and what this ritual does in modern society
- Moving mathematics: Technology that changes teaching and learning
- Über schwere Probleme und schnelle Algorithmen
Programmkomitee
- Ulrich Kortenkamp (Professur Didaktik der Mathematik, Universität Potsdam)
- Ana Kuzle (Professur Grundschulpädagogik Mathematik, Universität Potsdam)
Hauptvorträge
- Timo Leuders (PH Freiburg) (Montag, 27.02.2017 14 Uhr)
- Diagnostische Kompetenz – ein zentrales aber noch wenig geklärtes Konstrukt
- Hedwig Gasteiger (Universität Osnabrück) (Dienstag, 28.02.2017 10.15 Uhr)
- Forschung macht Schule? – Mathematikdidaktik im Praxiskontext
- Sverker Lundin (Göteborgs Universitet, Schweden) (Mittwoch, 01.03.2017 8.15 Uhr)
- The formation of mathematics education. How it became a ritual and what this ritual does in modern society.
- Nathalie Sinclair (Simon Fraser University Burnaby, Kanada) (Donnerstag, 02.03.2017 13 Uhr)
- Moving mathematics: Technology that changes teaching and learning
- Martin Skutella (Technische Universität Berlin) (Freitag, 03.03.2017 11 Uhr)
- Über schwere Probleme und schnelle Algorithmen