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Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100

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Christiane Benz (2005): Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100. Dissertation, Pädagogische Hochschule Karlsruhe.
Betreut durch Prof. Dr. Christoph Selter und Prof. Dr. Jens Holger Lorenz.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

  • Erster Preis
  • Zweiter Preis

Schlagworte

Rechenstrategien , Arithmetik Grundschule

Kontext

Literatur

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